2020年心理咨詢師實操課案例研究：蔡格尼克效應
更新時間：2020-09-16 15:20:13
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2020年心理咨詢師實操課案例研究：蔡格尼克效應
蔡格尼克命被試去做20件指定的工作，半數工作允許完成，半數工作則中途加以阻止，不予完成。被試共32人。實驗結果發現示完成工作的回憶要優于已完成的工作的回憶。如以RC代表已完成的工作的回憶要所得的件數，RU代表示完成工作所得的件數，p為兩種回憶件數的比例，即RU/RC，用以在數量上表明哪-一種工作易于回憶。若是P等于1，則兩種工作的回憶量- 樣;若是p大于1，則示完成的工作易于回憶;若是P小于1,則已完成的工作易于回憶。實驗的結果p從0。8至3。5不等，平均為1。9，即RU的回憶量差不多等于RC的兩倍。
為什么未完成的回憶量優于已完成的工作?也許有人認為這是由于未完成的工作引起情緒上的震動所致。但若把工作用三種方式處理: -種是允許完成，一種是中途加以阻止不予完成。結果表明，中途阻止后再給予完成的工作的回憶量卻優于上述兩者，這就不是中途阻止產生的情緒只能用心理的緊張系統是否得到解除來加以說明。已完成工作所引起的心理緊張系統還沒有得到解除，因而回憶量較多。中途加以阻止的未完成的工作不僅易于回憶，并且在做了其他工作之后，還有重圖再做的趨勢。
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