2020年普通話考試技巧小課堂之普通話備考技巧

1多聽錄音

目前，普通話的教材一般配有60篇短文的錄音。考生可反復地聽，對短文中的輕聲變化，不妨標出來，多多地體味。由于普通話的測試都是口頭測試，大家一定要掌握語速，從容地讀出每個詞的音節。如果在測試時，碰到多音字，可讀任何一個規范的讀音。在字詞測試中，發現自己讀錯了，也可按規則，重新讀一次。而短文中，讀錯了不需要回頭糾正，只管一路自然地讀下去，不要影響整體的發揮。

2字正腔圓

在練習朗讀時，要養成咬字有力，發音清楚，吐字完整的良好習慣。有的考生，因為在朗讀語流中，發音過程不完整，造成音素缺損或丟失，影響了語音的標準程度。因此，朗讀時，最好調整好自己的情緒狀態，讓發音器官處于積極狀態，使語流中的每一個字都能準確清晰，字正腔圓。

3注意篇幅，算準時間

話題要求講足3分鐘，考生可以據此來確定話稿的篇幅;一般講話速度為每分鐘170-230字，因此話稿為五六百字比較合適。對于口語水平較高的人來說，建議只寫提綱練習時圍繞提綱敘說即可;而口語水平較差者，提倡將話稿按規范的普通話口語表達習慣寫好成文，然后反復練說。當然在普通話考試之前，大家必須具有一定的字詞以及短句的標準語音作為基礎。在這個基礎上考生才能胸有成竹的去應對普通話考試的說話部分，流利的去朗讀整篇文章。總之，唯有通過不斷的練習熟知標準語音，加強語音規范，才能在普通話考試時有的放矢。

4避免口頭語

口語表達時，有時為了強調某個意思，加深聽眾的印象，可以采用有目的地重復這種方法。有些人在說話時會出現機械地無意義重復的現象。例如有的人老是重復一句話的末尾幾個音節，甚至于不管這幾個音節是否一個詞。這種重復時間長了就會令人生厭，再加上“嗯”“啊”就成了官腔。特別是夾在句子中間的“這個”、“的話”、“就是說”等等的口頭語，更是一種毫無積極作用的冗余成分，會使語句斷斷續續，使聽眾感到語句很不流暢。聽這種講話不但得不到美的享受，而且有一種受折磨的感覺。因此這種口頭語是講話時應該極力避免的。

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