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2020年初級(jí)育嬰師復(fù)習(xí)資料：早期教育示范區(qū)

1、“中國人口早期教育暨獨(dú)生子女培養(yǎng)示范區(qū)”項(xiàng)目的意義是什么?

答：(1)建立示范區(qū)符合國家法律、法規(guī)、政策的根本精神，是社會(huì)全面進(jìn)步發(fā)展的需要。

(2)建立示范區(qū)符合以人為本、以人的全面發(fā)展為中心的宗旨，是從根本上提高中國人口素質(zhì)的需要。

(3)建立示范區(qū)是推動(dòng)人口和計(jì)劃生育工作改革與發(fā)展的需要。

2、“中國人口早期教育暨獨(dú)生子女培養(yǎng)示范區(qū)”項(xiàng)目的性質(zhì)是什么?

答：“中國人口早期教育暨獨(dú)生子女培養(yǎng)示范區(qū)”項(xiàng)目屬于行政事業(yè)類新增項(xiàng)目。

3、“中國人口早期教育暨獨(dú)生子女培養(yǎng)示范區(qū)”項(xiàng)目的目的是什么?

答：建立以素質(zhì)教育為核心，以嬰幼兒、家長及看護(hù)人員為對(duì)象(重點(diǎn)是0-3歲嬰幼兒、家長及看護(hù)人員)，以改善嬰幼兒的生存環(huán)境(養(yǎng)育環(huán)境和教育環(huán)境)為途徑，以人的全面發(fā)展為目標(biāo)的早期教育服務(wù)和獨(dú)生子女培養(yǎng)模式。使示范區(qū)內(nèi)每一個(gè)嬰幼兒家長及看護(hù)人員都能了解和掌握先進(jìn)、科學(xué)的育兒知識(shí)和方法，全面提高嬰幼兒的早期生存質(zhì)量，為嬰幼兒早期保育和教育問題提供示范。

4、“中國人口早期教育暨獨(dú)生子女培養(yǎng)示范區(qū)”項(xiàng)目的目標(biāo)是什么?

答：用5年(2005-2009)時(shí)間，逐步在縣(市、區(qū))街道或社區(qū)建立300個(gè)“中國人口早期教育暨獨(dú)生子女培養(yǎng)示范區(qū)”，在先進(jìn)教育理念的指導(dǎo)下，對(duì)胎兒、0-3歲嬰幼兒實(shí)施科學(xué)的胎教和早期教育，對(duì)0-6歲嬰幼兒家長及看護(hù)人員進(jìn)行科學(xué)的育兒指導(dǎo)、咨詢和服務(wù)，普遍、顯著地改善示范區(qū)內(nèi)嬰幼兒的生存環(huán)境，提高嬰幼兒的綜合素質(zhì)。

5“中國人口早期教育暨獨(dú)生子女培養(yǎng)示范區(qū)”項(xiàng)目的運(yùn)行機(jī)制是什么?

以滿足科學(xué)育兒需要的大眾化、平民化服務(wù)為基本方向，以優(yōu)質(zhì)的咨詢、指導(dǎo)、服務(wù)、培訓(xùn)為基本途徑，以走市場、低有償為基本策略的集服務(wù)、研發(fā)、經(jīng)營、推廣為一體的管理運(yùn)做機(jī)制。

6、為什么說建立示范區(qū)是推動(dòng)人口和計(jì)劃生育工作改革與發(fā)展的需要?

答：(1)建立示范區(qū)，既是家庭幸福、社會(huì)進(jìn)步、促進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)的根本選擇，也是人口與計(jì)劃生育工作觀大勢、識(shí)大體、與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新載體，是人口和計(jì)劃生育事業(yè)進(jìn)一步改革與發(fā)展的需要。

(2)示范區(qū)的建立，有利于促進(jìn)人口與計(jì)劃生育工作職能的轉(zhuǎn)變。

(3)示范區(qū)的建立，有利于充分發(fā)揮人口和計(jì)劃生育系統(tǒng)的組織、管理優(yōu)勢。

(4)示范區(qū)的建立，有利于促進(jìn)與教育等相關(guān)部門的溝通、協(xié)作。

(5)示范區(qū)的建立，有利于促進(jìn)群眾婚育新觀念的形成和普及。

7、《關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定》發(fā)布時(shí)間? 《決定》對(duì)人口計(jì)生系統(tǒng)開展人口早期教育工作如何部署?

答：2006年12月17日,中共中央、國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定》。

2006年12月17日,中共中央、國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定》強(qiáng)調(diào)：要“穩(wěn)定低生育水平，提高出生人口素質(zhì)。提高出生人口素質(zhì)，事關(guān)千家萬戶的幸福，事關(guān)國家和民族的未來。大力普及嬰幼兒撫養(yǎng)和家庭教育的科學(xué)知識(shí)、開展嬰幼兒早期教育。強(qiáng)化獨(dú)生子女社會(huì)行為教育和培養(yǎng)。”

8、2006年國家人口計(jì)生委召開的全國人口早期教育工作座談會(huì)議對(duì)開展人口早期教育工作如何部署?

答：“‘十一五’時(shí)期，我國人口計(jì)生工作進(jìn)入了穩(wěn)定低生育水平、統(tǒng)籌解決人口問題、促進(jìn)人的全面發(fā)展的新階段，必須樹立大人口觀，將提高出生人口素質(zhì)作為新時(shí)期人口和計(jì)劃生育工作創(chuàng)新發(fā)展的重要任務(wù)來抓。”

9、2008年全省人口和計(jì)劃生育工作會(huì)議對(duì)開展人口早期教育工作如何部署?

答：“以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，狠抓工作落實(shí)。推進(jìn)人口早期教育試點(diǎn)，抓好師資培訓(xùn)和網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，建立嬰幼兒素質(zhì)和獨(dú)生子女社會(huì)行為培養(yǎng)跟蹤監(jiān)測評(píng)估系統(tǒng)。”

10、我省首個(gè)通過國家驗(yàn)收的“示范區(qū)”在哪個(gè)地區(qū)?驗(yàn)收通過時(shí)間?

答：我省首個(gè)通過國家驗(yàn)收的“示范區(qū)”在大興安嶺地區(qū)。驗(yàn)收通過時(shí)間為2008年6月10日。

11、“中國人口早期教育暨獨(dú)生子女培養(yǎng)示范區(qū)”項(xiàng)目在國家和黑龍江省分別由哪個(gè)部門負(fù)責(zé)實(shí)施?

答：“中國人口早期教育暨獨(dú)生子女培養(yǎng)示范區(qū)”項(xiàng)目在國家由國家人口計(jì)生委培訓(xùn)交流中心負(fù)責(zé)實(shí)施。黑龍江省的“示范區(qū)”項(xiàng)目實(shí)施工作由省人口計(jì)劃生育教育發(fā)展中心負(fù)責(zé)。

12、“中國人口早期教育暨獨(dú)生子女培養(yǎng)示范區(qū)”項(xiàng)目效益分析?

答：(1)社會(huì)效益。示范區(qū)的建立，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的源頭，可以促進(jìn)示范區(qū)所在地進(jìn)一步抓好人口和計(jì)劃生育工作;促進(jìn)社會(huì)、家庭、嬰幼兒園等對(duì)嬰幼兒教育的連續(xù)性及可發(fā)展性;促進(jìn)獨(dú)生子女家庭教育的科學(xué)性。

(2)經(jīng)濟(jì)效益。教育產(chǎn)業(yè)是21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè)，尤其是早期教育產(chǎn)業(yè)。示范區(qū)的建立可以帶動(dòng)早教市場，擴(kuò)大內(nèi)需，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從而產(chǎn)生新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn);家庭可以得到規(guī)范的胎教、早教指導(dǎo)和服務(wù)，避免盲目投入，節(jié)約家庭開支。

13、“中國人口早期教育暨獨(dú)生子女培養(yǎng)示范區(qū)”項(xiàng)目評(píng)審程序?

答：評(píng)審程序分為申報(bào)、培訓(xùn)、評(píng)估、審批等四個(gè)步驟。

14、什么是胎教?

答：胎教主要指孕婦自我調(diào)控身心的健康與歡愉，為胎兒提供良好的生存環(huán)境;同時(shí)也指給生長到一定時(shí)期的胎兒以合適的刺激，通過這些刺激，促進(jìn)胎兒的生長。

15、什么是廣義胎教?

答：指為了促進(jìn)胎兒生理上和心理上的健康發(fā)育成長，同時(shí)確保孕產(chǎn)婦能夠順利地渡過孕產(chǎn)期所采取的精神、飲食、環(huán)境、勞逸等各方面的保健措施。

16、什么是狹義胎教?

答：是根據(jù)胎兒各感覺器官發(fā)育成長的實(shí)際情況，有針對(duì)性地，積極主動(dòng)地給予適當(dāng)合理的信息刺激，使胎兒建立起條件反射，進(jìn)而促進(jìn)其大腦機(jī)能、軀體運(yùn)動(dòng)機(jī)能、感覺機(jī)能及神經(jīng)系統(tǒng)機(jī)能的成熟。

17、胎教有哪幾種方法 ?

答：目前，國內(nèi)外廣泛采用的胎教措施主要有以下幾種。

(1)音樂胎教法 (2)撫摩胎教法

(3)觸壓、拍打胎教法 (4)光照胎教法

(5)語言胎教法 (6) “ 斯賽迪克”胎教法。

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