編輯推薦：2020年心理咨詢實操課案例：旁觀者冷漠實驗

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實驗步驟

當屠殺猶太人的納粹追隨者在紐倫堡審判中遭到起訴時，許多被告的辯護似乎圍繞著“我 不是真正的兇手”這樣的論點，認為“事實上，我只是單純服從命令”。因此，耶魯大學的心理學家米爾格倫(Stanley Milgram)希望就受試者對權威人物下達命令的服從意愿進行測試。或許你會以為，他只是向受試者詢問?噢，那可不行;那還不夠殘忍。

與你所想象的不同，在米爾格倫所組織的實驗中，受試者被告知將扮演“老師”的角色，所要做的是給隔壁房間的另一名受試者進行記憶力測試。事實上“另一名受試者”是由實驗人員假冒的，這一切只是米爾格倫布置的一場局。

受試者還被告知，只要對方給出了錯誤的答案，他將按下一個按鈕，控制器將使隔壁的“學生”受到電擊。此外，一名身穿實驗室工作服的工作人員將在旁邊作指導和監督(必須指出的是，并沒有真正的電擊發生，當然受試者并不知道這一情況)。

受試者相信，電擊以45伏特開始，一旦作答錯誤，電壓值將隨之提升。受試者每次按下按鈕，“學生”將在隔壁房間發出尖叫聲，請求受試者停止測試。

那么，你可以預測一下實驗將如何進行下去么？

實驗結果：在實驗進行到某一程度(如電擊330伏特)時，許多受試者表示開始感到不舒服，并質疑是否繼續實驗。然而，穿實驗室工作服的工作員對每一次的暫停請求都鼓勵他們繼續。在得到無須承擔任何責任的保保證后，大多數的受試者都選擇了繼續，提升電擊電壓，給予受害者一次又一次的電擊。一些受試者則在聽到“學生”的尖叫聲后緊張得笑了出來;因為當電流傳向另一個人的軀體卻無能為力時，恐怕笑是最好的良藥。

最終，隔壁的“學生”會開始痛苦地敲打墻壁，懇求檢查自己的心臟狀況。在電擊繼續提升后，來自“學生”房間的聲音將突然消失，以暗示他已經死去或者失去知覺。假如你必須給出猜測，此后有多大比例的受試者將會繼續給予電擊呢

5%?10%?

在“學生”可能已經陷入昏迷或者死亡的情況下，約61%至66%的受試者選擇繼續實驗，直到電擊達到最大電壓450伏特。重復的實驗研究表明了同一的結果：只要實驗室里的那名工作人員認為沒有問題，受試者將無意識地對一個無辜的陌生人施加痛苦。

大多數受試者在電擊達到300伏特之前都不會提出質疑或反對，0%的受試者在此前要求停止實驗(請注意，在某些情況下100伏特的電壓就足以使人喪命)。

結果分析

你可能更樂于認為自己是一個自由思想的捍衛者，但是歸根結底，關鍵還是在于“那個人”的想法是否足以令你堅持，這是源于身后的“那個人”總會令你堅持那些想法，即使那只是一個身穿實驗室工作服的人——試想假如他身穿著制服或者佩戴著徽章將會如何。

查爾斯謝里丹(Charles Sheridan)和理查德金(Richard King)對此作了進一步的實驗，但對受試者的要求變為，一旦某只幼犬做出不當舉止即給予電擊。與米爾格倫實驗不同的是，這種電擊是真實的。實驗結果表明，26名受試者中有20位達到了最高電壓值。

幾乎高達80%。請想象一下，當你漫步在購物中心時——你周圍有80%的人都愿意對一只小狗施以極端酷刑，只要一個穿著實驗室工作服的人要求他們這樣做。

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