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1961年由耶魯大學心理學助理教授斯坦利·米爾格蘭姆做的心理學實驗，這個實驗證明：人類有一種服從權威命令的天性，在某些情景下，人們會背叛自己一直以來遵守的道德規范，聽從權威人士去傷害無辜的人。

在米爾格蘭姆的精心設計下，40名被試參與了實驗。

被試被告知這是“學習中懲罰效應的研究”，老師讓學生對各種各樣的單詞配對進行聯想記憶，如果學生回答錯誤，作為老師的一方就要對學生施加電擊，回答錯誤或不回答都會倍數增加電擊的幅度，而兩個主試，一個假扮實驗研究員，一個假扮被電擊的學生(并沒有真正的電擊，電擊只是表演給被試聽)，被試看不到被電擊的學生。

“實驗開始后，隨著學生回答錯誤次數的增加，被試所按下的電擊程度越強，學生從剛開始的痛苦呻吟到歇斯底里，猛烈撞墻，到最后毫無聲息。剛開始的任務還算簡單，但是，隨著單詞記憶數量的提升，“學生”的出錯率越來越多，被試對他施加的電擊強度也越來越強。75伏開始，學生會發出呻吟聲;到120伏的時候，他喊出聲來：“電擊已經弄得他很痛了!”;到150伏時，他慘叫：“我受夠了，放我出去!”如果此時被試動搖時，站在他旁邊的權威就會以命令的口氣說：“請繼續。”到270伏到300伏時，“學生”會歇斯底里地叫喊：“我有心臟病，我要立即退出實驗!”被試如果再次猶豫不決，研究者則會說：“實驗要求你繼續進行。”到300伏以上，學生開始猛烈撞擊墻壁。當被試以幾乎祈求的轉向研究者時，他則會更加嚴肅地說：“繼續進行實驗是極其必要的。”超過330伏時，隔壁只有可怕沉靜，但主試會告訴被試，不回答也與答錯做相同的處理“你沒有別的選擇;你必須進行下去。”

實驗結果：

電壓的等級 拒絕在該電擊強度上執行命令的被試人數

輕微的電擊(15伏-60伏) 0人

中等的電擊(75伏-120伏) 0人

較強的電擊(135伏-180伏) 0人

很強的電擊(195伏-240伏) 0人

猛烈的電擊(255伏-300伏) 5人拒絕(35人執行了電擊命令)

極為猛烈的電擊(315伏-360伏) 8人拒絕(32人執行了電擊命令)

危險：嚴重的電擊(375伏-420伏) 1人拒絕(39人執行了電擊命令)

XXX---(435伏-450伏) 26人 拒絕(14人執行了電擊命令)

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