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2020年育嬰師考試強化練習十四

1、嬰兒的活動是多種多樣的，所以教育教學活動也要體現出( )。

A、多樣性 B、單一性

C、普遍性 D、復雜性

2、嬰兒最基本的( )活動說明了嬰兒活動的多樣性。

A、游戲 B、大運動

C、觀察 D、思考

3、在嬰兒游戲的活動中，不能學會( )。

A、能操作各種材料，與各種物體和人相互作用

B、獲得認識周圍事物的機會

C、掌握抽象邏輯思維的方法

D、促進嬰兒心理、生理的發展

4、整體教育思想的整體觀在教育目標與內容關系上主要體現在( )。

A、教育目標和教學內容互相滲透并有機結合

B、保留教育目標和內容縱向的系統性

C、考慮教學內容的橫向有機結合

D、只突出某一領域的教學忽略其他的領域

5、整體性教育的原則不包括( )。

A、教育目標的整體性

B、細化教育資源，保證嬰兒的社會環境單純

C、教育理念要滲透到各個領域

D、實現教育手段和途徑的整體性

6、下列哪一項是對教育目標整體性含義的正確解釋( )。

A、嬰兒生理、心理發育都不完善，但嬰兒期的主要任務是促進其生理的發展

B、嬰兒生理、心理和身心發展相互的關系不大，所以只要注重某一方面的發展即可

C、嬰兒生長發育還不成熟，所以不能把其看成是獨立的人

D、為嬰兒設計各領域發展的游戲活動，促進其和諧發展

7、個別教學計劃內的五個領域是根據( )劃分的。

A、五個系統的學科

B、嬰兒所接觸的周圍環境和應當獲得的生活經驗

C、成人的經驗

D、以往嬰兒的成長規律

8、如果將實現教育手段、教育途徑整體性理解成( )是錯誤的。

A、通過多種途徑進行教育

B、科學安排嬰兒的一日生活，充分發揮一日生活的整體教育功能

C、通過多種形式進行教育

D、通過完整的教育手段和教育形式對嬰兒集中進行教育

9、創設嬰兒全面發展的良好社會環境需整合的教育資源有( )。

A、早期教育機構、親子園、學校

B、早期教育機構、親子園、家庭、社會 C、幼兒園、學校、家庭、社會

D、特殊教育機構、親子園、電視臺、學校

10、嬰兒教育的最終目標是( )。

A、促進所有嬰兒在平均水平上的提高和發展

B、促進所有嬰兒在同一個水平上的提高和發展

C、促進嬰兒在原有水平上的提高和發展

D、促進嬰兒由最低水平提高和發展到統一水平上

溫馨提示：參考答案請看下一頁

參考答案：

1. A 2. A 3. C 4. A 5. B 6. D 7. B 8. D 9. B 10. C

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