寫作部分的閱卷人在對考生的和第二部分的作文打分時都要參照一份通用評分標準。在這份評分標準里，考生作文被評價的方面包括內容、組織與銜接、詞匯的豐富程度和準確性、語法結構的豐富程度和正確性、對目標讀者的影響，該標準所設定的分數尺度包括“0～5"6個分數，評分標準的內容就是規定了在這6個分數段內，考生作文在上面提到的幾個被評價方面表現出的特點。除了這份通用的評分標準外，閱卷人還要同時參考針對各個題目分別擬定的不同的專門評分標準，這些專門的評分標準被用來描述上面提到的各個評價方面在各個題目中的具體所指，其作用是使得通用評分標準中的籠統描述有了統一的針對各個題目的具體含義。考生如果怕自己錯過考試報名時間和考試時間的話，可以 免費預約短信提醒，屆時會以短信的方式提醒大家報名和考試時間。

應當做到

1.劃出題于中的關鍵詞。

2.開始寫作前應當擬定提綱。

3.文字簡潔、明確。

4.文字中的數字、數量要準確。

5.牢記文章的讀者以保證能夠使用恰當的口吻和給出合適的信息。

6.注意閱卷人并不是真正的讀者，他只不過是要評判作者在文章中表現出的寫作技能。

7.經常回顧一下考題，提醒自己文章的寫作目的。

8.注意文章格式。

9.在信件中使用開頭和結尾的習慣表達法。

10.在報告和提議中使用標題和段落標題。

11.文字的正式程度應當適當。

12.在報告和提議中給出作者的姓名和職位。

13.文章應當回答了題千中的所有問題。

14.不超過字數限制。

15.注重使用邏輯關聯詞。

16.注重分段。

17.在完成文章后，檢查問題和文章。

應當避免

1.使用提前準備好的答案(閱卷人完全能夠發現這一點)。

2.解釋圖中數量變化的原因(沒有必要)。

3.忘記時間的合理分配(應參考兩部分的分數，并在考前多做練習)。

4.因觀察到別的考生不假思索就直接作答而放棄動筆前的閱讀、思考和擬定提綱的環節。

5.將正式和非正式的語言混雜在同一文章中。

6.把時間浪費在編寫收信地址上(考試沒有要求)。

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