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2020年中級育嬰師強化練習(1)

1、( D )是嬰兒大動作發育的順序。

A、抬頭、坐、立、行、跳、跑等

B、抬頭、立、坐、行、跑、跳等

C、抬頭、行、立、坐、跳、跑等

D、抬頭、坐、立、行、跑、跳等

2、嬰兒的人際交往關系是按照( A )的順序發展起來的。

A、親子關系——玩伴關系——群體關系

B、親子關系——群體關系——玩伴關系

C、玩伴關系——陌生群體關系——親子關系

D、玩伴關系——親子關系——群體關系

3、( C )是0-3歲嬰兒情緒、情感的特點。

A、沖動、易變、外露，年齡越大特點越突出

B、沖動、易變、內斂，年齡越小特點越突出

C、沖動、易變、外露，年齡越小特點越突出

D、沖動、易變、內斂，年齡越小特點越突出

4、( D )是新生兒行為產生的主要原因，沒有意志力。

A、主觀意愿 B、母親的暗示 C、客觀條件 D、本能的反射

5、碳水化合物的生理作用是( B )。

A、積累熱能 B、供給熱能

C、維持體內環境穩定 D、維持和調整機體

6、礦物質的功能是( D )。

A、儲存熱能 B、供給熱能

C、維持體內環境穩定 D、維持和調整機體

7、下列對影響鈣吸收的原因描述不正確的是( D )。

A、缺乏維生素D

B、食物中脂肪過多或脂肪吸收不良

C、食物中草酸鹽或植酸鹽，與鈣形成不容性的鈣鹽

D、黃瓜與花生同吃促進鈣吸收

8、食物中鈣磷比為( A )時鈣吸收率最高。

A、1：1 B、1：2 C、1：5 D、2：1

9、人體測量學的各個參數屬( C )范疇。

A、營養結局 B、營養狀況 C、生長發育指標 D、健康水平指標

10、健康水平指標是體現營養結局的兩組指標之一，包括(A)

A、生長和營養參數 B、生理和營養參數

C、生化和生理參數 D、營養參數

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