2020年心理咨詢(xún)師實(shí)操案例題目及答案(11)
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2020年心理咨詢(xún)師實(shí)操案例題目及答案(11)
案例:
一般資料: 求助者,女性, 19 歲,大學(xué)一年級(jí)學(xué)生。
案例介紹: 求助者自己在外地上學(xué),有次給家里打電話時(shí)聽(tīng)見(jiàn)母親的咳嗽聲,知道母親感冒了.后來(lái)就害怕,如果自己不在父母身邊,父母得心臟病死了就再也見(jiàn)不到了。自己上的是一所普通大學(xué),看見(jiàn)男同學(xué)抽煙就會(huì)提心吊膽,害怕房子著火,自己會(huì)被燒死。天天想著不好的事情會(huì)發(fā)生,無(wú)心上學(xué),失眠、心慌,非常痛苦,想休學(xué)。想擺脫痛苦但怎么也擺脫不了,主動(dòng)來(lái)咨詢(xún)。
心理咨詢(xún)師觀察了解到的情況: 求助者為獨(dú)生女,性格內(nèi)向,父母老來(lái)得女,從小嬌慣,所有的事都由父母包辦代替,上大學(xué)前一直未離開(kāi)過(guò)父母。
下面是心理咨詢(xún)師和求助者的咨詢(xún)談話:
心理咨詢(xún)師:你覺(jué)得你在外地上學(xué),害怕父母會(huì)得心臟病,難道你父母得不得心臟病是
由你在不在身邊決定的嗎?
求助者:可我就是擔(dān)心呀。
心理咨詢(xún)師:即使你父母得了心臟病,自己也可以叫急救車(chē),也不是得了心臟病就一定會(huì)死人對(duì)吧?現(xiàn)在醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá),我們醫(yī)院就有換過(guò)心臟的人,不也活得好好的嗎?
求助者:可我不想和父母分開(kāi)怎么辦?
心理咨詢(xún)師:那你見(jiàn)過(guò)有一家三口天天背著書(shū)包上下學(xué)的嗎?
求助者:(笑笑)好像沒(méi)有.
單選: 1、該求助者在本案例中沒(méi)有出現(xiàn)的非理性觀念是( )。
(A)絕對(duì)化要求 (B)過(guò)分概括化
(C)非此即彼 (D)夸大與縮小
多選: 2、心理咨詢(xún)的療效可視為( )三者的函數(shù)。
(A)咨詢(xún)師 (B)咨詢(xún)方法
(C)求助者 (D)咨詢(xún)目標(biāo)
多選: 3、本案例中心理咨詢(xún)師收集到的資料包括( )。
(A)父母病情 (B)家教方式
(C)同學(xué)關(guān)系 (D)性格特征
單選: 4、按許又新教授的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),對(duì)該求助者社會(huì)功能受損程度的評(píng)分是( )。
(A) l ~ 2 分 (B) 2 ~ 3 分
(C) 3 ~ 4 分 (D) 4 ~ 5 分
單選: 5、對(duì)該求助者的初步診斷是( )。
(A)焦慮性神經(jīng)癥 (B)恐怖性神經(jīng)癥
(C)抑郁性神經(jīng)癥 (D)強(qiáng)迫性神經(jīng)癥
多選: 6、該求助者無(wú)心上學(xué),說(shuō)明其存在( )。
(A)社會(huì)功能受損 (B)泛化
(C)人際關(guān)系緊張 (D)強(qiáng)化
多選: 7、對(duì)該求助者恰當(dāng)?shù)男睦碇委煼椒ò? )。
(A)陽(yáng)性強(qiáng)化法 (B)合理情緒療法
(C)系統(tǒng)脫敏法 (D)認(rèn)知行為療法
多選: 8、可用于評(píng)價(jià)本案例咨詢(xún)效果的依據(jù)包括( )。
(A)焦慮改善程度 (B)心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果
(C)周?chē)瑢W(xué)評(píng)價(jià) (D)學(xué)習(xí)成績(jī)好壞
多選: 9、與該求助者商定咨詢(xún)方案時(shí),內(nèi)容應(yīng)包括( )。
(A)咨詢(xún)地點(diǎn) (B)時(shí)間次數(shù)
(C)咨詢(xún)方法 (D)評(píng)估手段
單選: 10、與該求助者商定咨詢(xún)目標(biāo)時(shí)可不必考慮是否( )。
(A)具體量化 (B)積極可評(píng)估
(C)簡(jiǎn)單易行 (D)多層次統(tǒng)一
多選: 11、心理咨詢(xún)師在本案例中出現(xiàn)的提問(wèn)失誤包括( )。
(A)責(zé)備性提問(wèn) (B)解釋性提問(wèn)
(C)修飾性反問(wèn) (D)多重性提問(wèn)
多選: 12、適宜心理咨詢(xún)的求助者應(yīng)具備的條件包括( )。
(A)動(dòng)機(jī)正確 (B)智商較高
(C)匹配性好 (D)人格健全
參考答案:
A ABC BD B A AB BCD ABC BCD C AD ACD
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