2020年普通話水平測試技巧

學習普通話的最終形式就是說話，它最能體現一個人的普通話水平。普通話水平測試中就有“說話”一項，要求應試人選一個話題說三分鐘話，重點測查語音標準程度，詞匯、語法規范程度和自然流暢程度，目的是測查應試人在無文字材料憑借的情況下說普通話的水平。

一、語音要標準

測試中關注的重點是語音的標準程度，而不是說話的具體內容和布局謀篇。為此，應試人應該在語音標準方面下苦功。就是說。要根據所學過的普通話語音知識，力求每個音節的聲母、韻母和聲調準確到位，變調符合規律，輕聲、兒化準確自然。

平時練習時，最好請說普通話的行家來聽聽。因為我們受說話習慣的影響以及聽感上盲點的制約，往往不容易發現自己的語音錯誤和缺陷。

二、詞匯 、語法要規范

普通話水平測試是檢測應試人說的普通話與規范普通話的“標準差”。語音、詞匯和語法是語言的三要素，方言區的人學說普通話時，除要注重語音的標準外還要注意詞匯和語法的規范。

三、內容要充分

在實際測試中，應試人說話時通常不知道說什么，怎么說，內容顯得很不充分。確實，說話能力屬于綜合性能力，它與一個人的普通話水平、思維能力、心理素質、文化素養、年齡特征乃至社會閱歷等都有關，測試中的“說話”，重在語言形式的考查，當然又與內容有一定的關系。 系統的連貫性的獨自式的說話，一般是先想后說的，而且在說話的過程中還要不斷地思索與調整。 所以，應試人對說話的準備可以從兩個方面入手：說什么?這些問題想得越迅速、越周密，口語的表達就越完善。具體來說，說話前應該就說什么和怎么說的問題構思出一個說話提綱。

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