事業單位考試職測練習：言語理解

1.入鄉隨俗，尊重大多數人的生活習慣、價值認同，這不是什么________，也不是對自身文明的放棄，更不是一種文明________另一種文明。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：

A.逆來順受 同化

B.求全責備 踐踏

C.卑躬屈膝 服從

D.委曲求全 戰勝

2.優秀的文學刊物是通過優秀的作品來________的，優秀的作品常常來自優秀的作家，而這些優秀的作家資源是分布不均勻的，地區間的創作實力也________。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：

A.宣傳 各有長短

B.呈現 各有千秋

C.支撐 參差不齊

D.詮釋 良莠不齊

3.曾經聲勢不凡的先鋒文學現在已經基本上________。拋開繁復的技術細節不談，文體意識的自覺是其留給當代文壇珍貴的思想資源。作為浪潮的先鋒文學雖告退場，而文學試驗的事實尚未________。從自我突破與藝術探索的意義上而言，新近嘗試跨界寫作的作家________，煞是熱鬧。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：

A.蹤跡難覓 確定 乘興而來

B.化為烏有 結束 接踵而至

C.偃旗息鼓 曲終 絡繹不絕

D.改弦易轍 證實 一擁而上

溫馨提示：答案見下頁

參考答案及解析

1、答案【D】

解析：第一空，“逆來順受”指對惡劣的環境或無禮的待遇采取順從和忍受的態度。“卑躬屈膝”形容沒有骨氣，低聲下氣地討好奉承。這兩個成語用來形容“入鄉隨俗，尊重大多數人的生活習慣、價值認同”不恰當，排除A、C。第二空，“踐踏”指摧殘，程度過重，用來形容一種文明對另一種文明的影響不恰當，排除B。故本題答案為D。

2、答案【C】

解析：本題從第二空入手，文段說的是各地區間的創作實力水平高低不等，“良莠不齊”指好人壞人都有，混雜在一起。只用于人，不能用于地區間的創作實力，排除D。“各有長短”與“各有千秋”意思相近，均比喻各人有各人的長處，各人有各人的特色。用來形容“實力”均不妥當，排除A、B。“參差不齊”形容水平不一或很不整齊，恰合句意，且“支撐”填入文中亦正確。故本題答案為C。

3、答案【C】

解析：先看第二空，“退場”與橫線處構成相對呼應，根據詞義可知，“曲終”和“結束”符合句意，排除A、D兩項。再看第一空，“先鋒文學”不可能“化為烏有”，排除B項。故本題答案為C。

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