2019年三級健康管理師模擬試題2


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2019年三級健康管理師模擬試題2
1、下列不屬于門診教育的形式是( )
A隨診教育
B咨詢
C專題講座
D隨訪教育
E候診教育
答案:D
2、高血壓病的家族聚集現象體現了影響健康的( )
A生物學因素
B環境因素
C生態學因素
D衛生保健服務因素
答案:A
3、傳播活動按照主客體關系分類時,不包括的傳播形式是( )
A人際傳播
B大眾傳播
C組織傳播
D自我傳播 E上下傳播
答案:E
4、心理咨詢的原則不包括( )
A自主性
B學習性
C信賴性
D主導性
E保密性
答案:D
5、社會學診斷的核心內容是( )
A社會環境
B社會文化
C生態環境
D人群生活質量
E衛生服務狀況
答案:D
6、案例分析適用于培訓( )
A衛生知識
B觀念與態度
C溝通技能
D操作技能
E決策技能
答案:E
7、評價農村孕產婦死亡率的變化,需要進行( )
A形成評價
B過程評價
C效應評價
D結局評價
E總結評價
答案:D
8、學校健康促進的一級目標人群是( )
A學校領導
B教職員工
C學校校醫
D學生
E學生家長
答案:D
9、在患者健康教育中,不屬于人際傳播范疇的是( )
A患者交流
B觀看錄像
C舉辦講座
D醫生指導
E護理人員講解
答案:B
10、在傳播中,干擾指的是( )
A受傳者接受信息后的心理行為反應
B傳播過程中對信息減弱或加強的因素
C在傳播過程中能決定信息取舍的人
D在傳播中傳播雙方的相互依存關系
E在傳播過程中對方缺乏對信息共同理解
答案:B
11、評價的種類包括()
A.形成評價和過程評價
B.后果評價和預防評價
C.效應評價和結局評價
D.總結評價
E.A和C和D
答案:E
12、不良行為生活方式影響健康的特點不包括( )
A.潛伏期長
B.特異性強且協同作用強
C.協同作用強
D.變易性大,廣泛存在
E.特異性差
答案:B
13、健康促進測量指標是針對健康狀況,不是針對人群的:
A.生活質量
B.健康觀念
C.生活方式
D.社會環境
E.環保意識
答案:D
14、就個體高危因素控制策略而言,不是針對哪種人的個體化教育:
A.高血壓
B.血脂異常
C.肥胖以及吸煙
D.酗酒
E.精神障礙
答案:E
15、人類行為和生物性不表現在( )
A.與遺傳相關
B.以生理形態和功能為發展前提
C.具有本能行為
D.參與社會的行為
答案:D
16、在生物醫學中能力標準的內容是指( )
A.能夠理解治療或研究的程序
B.能夠處理一定量的信息
C.能夠權衡信息的利弊
D.能夠根據這種知識和運用這些能力做出決定
答案:B
17、以下不屬于促進健康的行為是( )
A.適量運動
B.飯前便后洗手
C.戒煙
D.合理利用衛生服務
E.求神拜佛
答案:E
18、指導和組織健康促進干預實施的理論是( )
A.健康信念模式
B.創新擴散理論
C.社會認知理論
D.“知-信-行”理論
E.格林模式
答案:D
19、支支吾吾、含含糊糊、模棱兩可屬于哪種反饋( )
A 消極性反饋
B積極性反饋
C模糊性反饋
D以上都不是
答案:C
20、手勢、面部表情、眼神等屬于哪種體語( )
A動態體語
B靜態體語
C時空體語
D有情感聲的類語言
答案:A
21、驚訝聲、呻吟聲、感嘆聲屬于哪種體語( )
A動態體語
B靜態體語
C時空體語
D有情感聲的類語言
答案:D
22、咨詢、訪談屬于哪種人際傳播( )
A二人傳播
B公眾傳播
C小群體傳播
D以上都不是
答案:A
23、講演、講課屬于哪種傳播( )
A二人傳播
B公眾傳播
C小群體傳播
D以上都不是
答案:B
24、用外交辭令互相介紹、問候寒暄、談天說地開場,屬于( )
A事實性開場白
B社交性開場白
C激勵性開場白
D以上都不是
答案:B
25、開門見山、直入主題屬于哪種開場白( )
A事實性開場白
B社交性開場白
C激勵性開場白
D以上都不是
答案:A
26、健康教育與健康促進項目的計劃設計基本步驟是( )
A社區需求評估和確定優先項目
B確定總體目標和具體目標
C指定干預策略和制定計劃實施方案
D指定計劃評價方案
E.以上都是
答案:E
27、一個好的計劃的具體目標必須包括( )
A.可測量的
B.可完成的
C.可信的
D.有時間性的
E.以上都是
答案:E
28、評價的種類包括( )
A.形成評價和過程評價
B.后果評價和預防評價
C.效應評價和結局評價
D.總結評價
E.A和C和D
答案:E
29、促進健康行為的基本特征不包括( )
A.有利性
B.隨機性
C.和諧性
D.一致性
E.適宜性
答案: B
30、積極組織社區活動,發動群眾參與,屬于健康教育干預策略中的( )
A社會策略
B環境策略
C信息傳播
D技能發展
E組織方法
答案:E
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