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2019年初級育嬰師考試備考復習資料8

(1) 利用球類游戲可訓練的基本動作。球是嬰兒最感興趣的玩具之一，不同年齡可以用不同的方法玩球，基本動作包括滾、接、扔、踢、拍、投等。

(2) 大動作訓練注意事項。訓練運動技能要循序漸進，不可操之過急;要選擇合嬰兒年齡特點的訓練項目;確定合理的強度、時間、頻率和類型;游戲要綜合多樣，持之以恒;要使嬰兒感受成功的樂趣，在不知不覺中收到鍛煉的效果。

(3) 體現精細動作發展狀況的主要身體部位。精細動作主要體現在手指、手掌、手腕等部位的活動能力。

(4) 精細動作的發展順序及意義。精細動作的發展順序，從用滿手抓握到用拇指與其他四指對握，再到食指與拇指對握，代表著嬰兒大腦神經、骨骼肌肉、感覺統合的成熟程度。

(5) 手部動作的基本訓練方法。局部按摩，觸摸抓握，敲擊練習等是手部訓練的基本方法。

(6) 嬰兒學會翻書的訓練梯度。與9個月和2歲的嬰兒一起看圖書時進行逐步訓練。開始時可能會翻好幾頁，成人可先將手放在一頁的下面，幫助他翻過來，還可用一張照片放在下面，使之在翻開一頁后找到照片。反復用“慢鏡頭”示范和聯系，就可以熟練掌握翻書的技巧了。

(7) 左右手動作協調發展的常見訓練方法。撕紙、入瓶、折疊、捆綁、逐頁翻書、捏橡皮泥等是左右手動作協調發展的常見訓練方法。

(8) 左右手的訓練與左右腦的開發。左腦接受右側身體傳來的感覺并支配右側身體的動作，而右腦恰好相反。開發左右手，有利于開發左右腦的功能。

(9) 手眼協調訓練的常見方法。造型組合、串珠子、涂涂畫畫、學習折紙、學用筷子、學剪貼等是手眼協調的發展的常見訓練方法。

(10) 訓練嬰兒學用筷子的常用方法。給嬰兒準備一雙小巧的玩具筷子。指導嬰兒用拇、食、中指操縱第一根筷子，用中指和無名指控制第二根筷子，練習用筷子夾起盤中的棗子、帶殼的花生和紙包的糖果。

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