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2019年下半年中級育嬰師考試模擬試題(九)

1.企業員工在生產經營活動中，不符合平等尊重要求的是(　C　)。

A、真誠相待，一視同仁

B、互相借鑒，取長補短

C、長幼有序，尊卑有別

D、男女平等，友愛親善

2.嬰兒出現虛弱，無力，面色蒼白，脾氣急躁等，是缺乏(　A　)。

A、維生素C

B、維生素K

C、維生素D

D、葉酸

3.(　A　)因素會導致嬰兒發生意外。

A、嬰兒疲勞、生病或者饑餓，嬰兒特別好動，使用的設備不符合安全要求

B、飯前沒有洗手

C、環境污染

D、嚴重破壞環境

4.蛋白質缺乏會導致(　B　)。

A、某些皮膚病(如濕疹等)

B、營養不良，生長發育緩慢，免疫力下降

C、體重輕，易疲勞、頭暈等

D、消化緩慢，消化不良

5.嬰兒的兩手功能是指(　B　)的能力。

A、通過手語可以讓不會說話的孩子進行簡單的交流

B、通過手上肌肉的力量及雙手、手指等有機配合，完成近百種動作

C、通過雙手互動，實現手眼協調的訓練

D、通過兩手的活動促進腦的發育

6. 不僅要充分考慮到嬰兒的個體性差異，還要(　B　)等，這是大動作訓練時的注意事項。

A、充分考慮個體性差異，隨時用表情和語言與嬰兒溝通，提高其觀察能力

B、上下肢的刺激同時進行，時間短、次數多、繁簡搭配

C、上下肢的刺激同時進行、時間長次數多、動作復雜為宜

D、循序漸進、動靜交替、認知量大

7. (　D　)的游戲方法，有利于提高嬰兒社會交往能力。

A、獨自擺弄玩具

B、不與同伴共同搭積木

C、獨自繪畫

D、角色扮演

8. 嬰兒不顯性失水包括(　B　)。

A、大便中的水

B、肺部呼出的水

C、唾液中的水分

D、汗液中的水分

9. 2-3天內避免劇烈運動，不要洗澡，以免感染是在(　A　)。

A、接種疫苗后

B、接種疫苗前

C、游戲前

D、游戲后

10. 不要裝在曾用過的果汁瓶里，要保持原有標簽的是(　A　)。

A、藥品和化學藥品

B、餅干

C、糖果

D、奶粉

11.泥糊狀食品最好不加(　D　)。

A、糖和鹽

B、糖和味精

C、鹽和味精

D、味精

12.(　D　)可以讓嬰兒學會寬容和忍耐。

A、家庭環境不和睦

B、經常呵斥嬰兒的錯誤行為

C、經常否定嬰兒的行為

D、“延遲滿足”

13.嬰兒服用過大劑量的(　A　)，就會造成中毒。

A、維生素

B、輔食

C、零食

D、清水

14.臥室的(　A　)上都要安裝鎖，不要在窗子前擺放家具，如嬰兒臥室在樓上，一定要安上樓梯安全護欄。

A、窗子

B、門

C、桌子

D、櫥柜

15.喂養過度嬰兒會出現如下癥狀(　B　)。

A、拉肚子

B、便秘

C、嘔吐

D、營養均衡

16. 隨著嬰兒的發展，( C　)成為同時學習分類與了解積木形狀大小的首選游戲。

A、1- 3歲嬰兒藏積木的游戲

B、1- 3歲嬰兒敲擊積木的游戲

C、1- 3歲嬰兒搭壘積木的游戲

D、1- 3歲嬰兒投擲積木的游戲

17. ( B　)是知覺。

A、反映當前客觀事物的個別屬性的認識過程

B、反映當前客觀事物的整體屬性的認識過程

C、反映當前客觀事物的個別屬性的思維過程

D、反映過去客觀事物的整體屬性的認識過程

18. 不正確的訓練嬰兒手部的精細動作的方法有( D　)

A、敲一敲、咬一咬、動一動

B、摸一摸、聞一聞、敲一敲

C、撕一撕、打一打、扔一扔

D、摸一摸、動一動、聞一聞

19. (　 C 　)等是促進嬰兒發展的大動作訓練需注意的事項。

A、有利于促進手眼協調的發展是首要的原則

B、動作要反復學習、要求一定學會

C、上下肢的刺激同時進行，時間、短次數多，繁簡搭配

D、充分考慮個體性差異，隨時用表情和語言與嬰兒溝通，提高其觀察能力

20. 要最大限度地挖掘每個人的潛能，就必須進行(　 D 　)。

A、領域教學

B、小組/團體教學

C、對比教學

D、個別化教學

21.在企業的經營活動中，下列選項中的(　B　)不是職業道德功能的表現。

A、激勵作用

B、決策能力

C、規范行為

D、遵紀守法

22.嬰兒生理性流涎的原因是(　D　)。

A、舌短寬而厚

B、口底淺

C、口腔比較干燥

D、分泌的口水較多

23.職工企業誠實守信應該做到的是(　B　)。

A、忠誠所屬企業，無論何種情況都始終把企業利益放在第一位

B、維護企業信譽，樹立質量意識和服務意識

C、保守企業秘密，不對外談論企業之事

D、完成本職工作即可，謀劃企業發展由有見識的人來做

24.思維的含義是(　D　)。

A、思維是大腦的一種自然反應

B、思維是一種低級認識過程

C、思維是嬰兒感知外界事物的方法

D、思維是大腦對客觀事物進行的間接的和概括的反應，是一種高級認識過程

25.下列對育嬰師合理整合長短期目標的要求，描述正確的是(　C　)。

A、只要把握短期目標就可以了

B、只要把握每天的單元活動就可以了

C、要把握整體

D、只要把握好活動題目就可以了

26. 對2-3歲幼兒進行兒歌練習，盡量選擇(　A　)。

A、3個音節

B、2個音節

C、4個音節

D、6個音節

27. (　A　)是嬰兒認識自己的階段。

A、媽媽階段-同伴階段-伴隨階段-自我階段

B、同伴階段-伴隨階段-自我階段-超我階段

C、媽媽階段-伴隨階段-同伴階段-自我階段

D、伴隨階段—同伴階段-媽媽階段-自我階段

28. (　C　)是測量嬰兒語言理解能力的主要指標。

A、閱讀能力的提高

B、大動作的提高

C、概念的建立、掌握詞匯的多少

D、是否能聽懂成人的話

29. (　B　)是歷史上規范兒童權利內容最豐富且最為廣泛認可的法律文件。

A、《母嬰保健法》

B、《兒童權利公約》

C、《未成年人保護法》

D、《中國兒童發展綱要》

30. 下列哪一項不是一日活動類型中包括的內容(　D　)。

A、一對一的教學、情景教學活動、團體活動

B、特別活動時間、單元教學活動一對一的教學

C、特別活動時間、單元教學活動、團體活動

D、自由活動、個人活動、情景教學活動

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