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2019年下半年中級育嬰師考試模擬試題(四)

更新時間:2019-08-15 09:38:46 來源:環球網校 瀏覽131收藏52

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摘要 嬰幼兒早期教育市場迅猛發展,聘請育嬰師進行早期的科學喂養,逐漸成為一個熱門職業領域,來為廣大嬰幼兒家庭提供專業的服務。育嬰師要了解相關知識。那么下面為大家分享2019年下半年中級育嬰師考試模擬試題~

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2019年下半年中級育嬰師考試模擬試題(四)

1、( )是對情緒情感、心理行為關系描述不正確。

A、沖動

B、易變

C、外露

D、陌生

參考答案:D

2、( )是對氣質特征描述不正確。

A、情緒性、活動性不同

B、對陌生人是接近還是回避

C、有很大的沖動性

D、對入托環境是否適應,也各有不同。

參考答案:C

3、嬰兒進行人際交流的重要手段是( )。

A、情緒和語言

B、表情和手勢

C、情緒和動作

D、理解能力和表達能力

參考答案:A

4、嬰兒通過( )等方式來表達自己的情緒。

A、面部表情、聲音和手勢

B、面部表情變化、聲音節奏和手勢

C、面部肌肉運動模式、聲調和身體姿態

D、眼神的變化、身體姿態

參考答案:C

5、思維是指( )。

A、嬰兒感知外界事物的方法

B、大腦對客觀事物進行的間接的和概括的反應,是一種高級認識過程

C、一種低級認識過程

D、對別人的行為進行反應

參考答案:B

6、下列對玩伴關系與親子關系的關系描述不正確的選項是( )。

A、嬰兒玩伴關系是在親子關系之后發生的

B、玩伴關系不排斥親子關系

C、玩伴關系可由親屬關系來代替

D、玩伴關系不能由親子關系來代替

參考答案:C

7、關于嬰兒情緒發展的特點描述不正確的是( )。

A、嬰兒情緒發展與先天氣質有關,與后天的成長環境也有關系

B、嬰兒在7-8個月時就要讓他逐漸學會控制情緒

C、嬰兒情緒反應快而缺乏控制力

D、嬰兒能夠很好的控制自己的情緒

參考答案:D

8、培養嬰兒思維能力的有效方法是( )。

A、概括思維教育

B、抽象思維教育

C、抽象思維教育

D、用形象、聲音、色彩和感覺等直觀方法

參考答案:D

9、以無意記憶為主是在人的( )。

A、中年期

B、新生兒期

C、老年期

D、嬰兒期

參考答案:D

10、( )是2歲半的嬰兒能集中注意的時間。。

A、5~8分鐘

B、8~10分鐘

C、10~20分鐘

D、15~20分鐘

參考答案:C

11、( )是嬰兒良好情緒的主要表現。

A、情緒總是大起大落

B、有困難就一個人想辦法,不告訴任何人。

C、遇到挫折或不滿就哭

D、有樂觀的性格、能夠與人友好相處

參考答案:A

12、嬰兒期缺少伙伴或被同伴拒絕后常有的情緒表現是( )。

A、大哭并伴隨著肢體動作

B、惱怒、生氣、大哭

C、羞怯、恐懼、自卑、孤獨

D、不說話、不理睬人、不與伙伴玩

參考答案:C

13、( )是感知動作思維。

A、通過表象的聯想并進行邏輯思考的思維方式

B、依靠事物或情景的表象及表象的聯想進行的思維活動。

C、通過邏輯思考而進行的思維方式

D、思維過程離不開直接感知的事物和操縱事物的動作的思維方式

參考答案:D

14、( )是嬰兒學習空間概念的主要內容。

A、自我身體、方位知覺

B、大小、形狀、高低。

C、自我、顏色、季節變化

D、時間、幾何圖形、季節變化

參考答案:A

15、嬰兒是通過( )來認識自然現象的。

A、觀察人物的變化來分辨天氣

B、觀察太陽、月亮分辨白天和黑夜

C、觀察動物來分辨季節

D、觀察星星來分辨白天黑夜

參考答案:B

16、可以幫助嬰兒克服害羞和認生現象的方法( )。

A、對嬰兒的自我表現及時給予表揚和鼓勵

B、要經常當眾指出嬰兒的錯誤

C、對于嬰兒的錯誤要嚴厲的批評,并要求嬰兒馬上改正

D、對嬰兒的自我表現及時制止

參考答案:A

17、感知和( )構成了感官課程編制的核心。

A、語言

B、思維

C、認知

D、社會性

參考答案:C

18、培養嬰兒良好情緒方法描述不正確的是( )。

A、讓嬰兒獲得快樂

B、讓嬰兒學會有困難就大聲尋求幫助

C、讓嬰兒慢慢學會控制情緒

D、學會忍耐和寬容

參考答案:B

19、( )是智力發展的奠基時期。

A、0~1歲

B、0~3歲

C、0~5歲

D、0~6歲

參考答案:B

20、0-3歲嬰兒心理發展包含( )等重要方面。

A、感知覺能力、記憶能力、思維能力、自衛能力、學習能力

B、注意特性、情緒情感特點、意志特征、世界觀、人生觀

C、感知覺能力、記憶能力、注意特性、思維能力、情緒情感特點、自我意識水平

D、生活能力、人生觀、判斷能力、思考能力

參考答案:C

21、嬰兒有意記憶力能力的出現和發展與( )發展密切相關。

A、言語

B、注意

C、自我意識水平

D、思維

參考答案:A

22、有意注意是( )。

A、一種不需要一直努力,但需事先預定目的注意

B、一種事先沒有預定的目的,也不需要一直努力的注意

C、一種沒有事先預定的目的,但需要一直努力的注意

D、一種事先有預定的目的,需要意志努力的注意

參考答案:D

23、嬰兒人際交往關系發展的順序是( )。

A、玩伴關系----親子關系----群體關系

B、親子關系----群體關系----玩伴關系

C、玩伴關系----群體關系----親子關系

D、親子關系----玩伴關系----群體關系

參考答案:D

24、新生兒行為產生的原因是( )。

A、主要受外界條件所支配,沒有意志力

B、主要受本能的反射支配,沒有意志力

C、主要受客觀條件所支配,需要意志努力

D、主要受母親的暗示所支配,需要意志努力

參考答案:B

25、記憶是嬰幼兒心理活動在時間上得以延續的根本保證,是( )的重要前提。

A、學習知識

B、經驗積累

C、發揮想象

D、心理發展

參考答案:B

26、自我意識是作為主體的( )關于自己以及自己與他人關系的認識。

A、人

B、嬰幼兒

C、自我

D、我

參考答案:D

27、人處于清醒時,對自身及周圍環境的刺激具有有意識的感知和相應的反應,這種狀態稱為( )。

A、驚醒

B、覺醒

C、清醒

D、夢醒

參考答案:B

28、0~2歲嬰幼兒智慧發展的順序為反射活動( )嘗試錯誤。

A、掌握技能

B、解決簡單問題

C、學習新知識

D、發展想象

參考答案:B

29、( )不是嬰兒心理發展過程具有的特點。

A、發展的連續性和年齡的階段性

B、嬰兒心理發展的年齡段具有穩定性和可塑性

C、嬰兒心理發展的年齡段具有不穩定性和可變性

D、嬰兒心理發展的每一個年齡階段特點都具有相對的穩定性

參考答案:B

60、( )是無意注意。

A、事先有預定的目的,但不需要意志努力的注意

B、事先沒有預定的目的,但需要意志努力的注意

C、事先沒有預定的目的,也不需要意志努力的注意

D、事先有預定的目的,需要意志努力的注意

參考答案:C

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