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爸爸媽媽有時會發現，小寶寶特別會想象：有時候，他會告訴你，他就是“解放軍叔叔”;有時候他可能會告訴你他想和藍貓一樣去遨游太空呢!也許，你會忍不住要笑，也許你便否定他：“胡說八道!”

其實，如果發現寶寶有一些較夸張的想法，應該注意保護，千萬不能橫加批評，挫傷孩子想象力的發展。我們都知道創造力是一個人智力水平的集中體現，但它離不開想象力的支持。可以說，沒有豐富的想象力，創造力無從談起。我們在平日的生活中，要給寶寶充分想象的空間，也許寶寶有的比喻并不恰當，但媽媽應予以適當的肯定。

月亮究竟像什么

有一天寶寶說：“好久沒有看月亮了，想去陽臺上看看月亮。”媽媽說很好，過了兩分鐘，寶寶興奮地跑過來：“媽咪，今天的月亮很漂亮，像一只燈泡!”媽媽忍不住大笑，因為從來不曾有人將月亮比作燈泡。寶寶頓時愣在那里，他一定感到自己說了什么傻話。此時媽媽馬上意識到自己犯了一個錯誤(為什么年幼的孩子不能有自己的想象?古人比喻月亮像一個明晃晃的銅鏡，現在的小孩到哪里去見這樣的鏡子?)媽媽應該立即丟下手邊的事情，和寶寶一起來到陽臺上，是啊，多漂亮的月亮，何必在乎它究竟像什么呢?成人就是因為常有的固定觀念，對一些本來可以成功的事情視而不見。如果媽媽今天對寶寶說，月亮根本不像燈泡，它是一面鏡子，孩子可能從今以后再也不會想象月亮是其它東西了。所以，十幾天后的一個晚上，寶寶又去陽臺上看月亮，同樣興奮地跑來告訴媽媽說月亮今天像個香蕉。媽媽這次微笑地點點頭，說：“很好，今天的月亮彎彎的非常像香蕉。”也許，媽媽的心里從來不曾認為月亮與香蕉有何相像，但今天經寶寶這一說，哎，真的像呢!

寶寶天生愛“涂鴉”

有一個4歲的寶寶一直喜歡媽媽留長發，媽媽剪了短發，他為此還生氣，所以他每次畫媽媽時總是長發(因為在寶寶心里，長發的媽媽最美麗)。媽媽見了總是笑笑，從來不糾正他，媽媽認為這是寶寶的合理想象。瞧瞧，寶寶畫的“媽媽打電腦”，媽媽的長發是不是很漂亮?

還有一個寶寶，喜歡“異想天開”，看看他畫的老鼠真的可以吃掉貓。為什么不呢?說不定哪一天貓真的落后到要被老鼠追趕的地步。

也許厭煩了四四方方千篇一律的電腦，這位寶寶自己動手設計了他喜歡的電腦——青蛙，青蛙的肚子就是顯示屏。很漂亮!

參與是想象的基礎

我們常說，要給寶貝提供豐富的環境。其目的也就是要讓孩子多想象、多參與。現在寶寶的生活環境，只是在既定、有限的物體中作選擇，只是在享受他人提供的成果，幾乎沒有參與生產創造的過程。這對寶寶們的想象力與創造力的發展是一種限制。人所面對的天地是無限的，它的原始面貌很粗糙，難以直接為人所用。人的生產與創造能力，使這些物體變成精美可用。對孩子來說，這樣由無到有的生產創造過程，是十分重要的，它不再只停留于在有限的物體中選擇，這將會大大拓展孩子的視野。讓寶寶多參與，是放飛其想象的基礎。

趣味想象題

1.買上五六種水果，讓寶寶自己做水果拼盤，充分發揮他的想象力，說不定能得最佳創意獎呢!

2.今天讓寶寶做世界的主人(當然是他自己的小世界)，由寶寶設計自己房間的布置，爸爸媽媽必須聽寶寶指揮，看看寶寶是否有設計方面的天分。換一種家具的擺法，換一種思維，或許能觸動你的靈感。

3.買一塊價廉的布料，由寶寶自己動手裁剪，世界超模穿上會不會得獎?

4.少買電動玩具，多買一些手動玩具，并且最好母子一起動腦自己設計玩具。給寶寶一個可樂瓶和三小時，看看能變出什么誘人的新型超級玩具。

5.給寶寶講一個故事，讓他動動小腦筋，設計兩個不同的結局。

6.星期天，媽媽做一次懶人，寶寶安排吃什么菜，喝什么湯(必須是家里從來沒有這么搭配過的)，想象一下是不是很美味?

7.問問寶寶，如果從今以后全是白天或全是黑夜，你還會不會像現在這樣生活?

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