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育嬰師是做什么?

更新時間:2019-04-29 09:40:42 來源:環球網校 瀏覽143收藏42

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摘要 育嬰師,一個近年來新興的職業,嬰幼兒早期教育市場迅猛發展,聘請育嬰師進行早期的科學喂養,逐漸成為一個熱門職業領域,來為廣大嬰幼兒家庭提供專業的服務。育嬰師要遵守一定的道德和素養,了解一定的相關知識。那么育嬰師是做什么?

育嬰師是做什么?

一般來說,育嬰師的工作內容主要是四個方面:照顧嬰幼兒、和嬰幼兒做游戲、與家長交流。

1.照顧嬰幼兒

包括照顧嬰幼兒飲食與喂哺、個人清潔衛生、大小便與睡眠、游泳與洗澡、保持嬰幼兒生活環境的整潔等。

2.保健護理

包括常見發育問題、常見疾病預防和處理、意外傷害的預防與處理等。

3.和嬰幼兒做游戲

指進行促進嬰幼兒視覺、聽覺、觸覺方面的游戲,進行講故事、念兒歌、看圖書、唱歌等活動,進行體能方面的游戲,進行涂涂畫畫、做手工、扮演等游戲或活動。

4.與家長交流

早間的交流,主要是關于嬰幼兒的健康狀況、早餐情況,詢問有無病痛,進行晨間檢查;晚間的交流,向家長說明嬰幼兒的當天的情況,根據情況安排后期的照料工作。

背景分析

黨和國家歷來重視下一代的培養教育。據調查:有90%以上的0--3歲嬰幼兒在家中由父母、祖父母或者保姆照料,在科學喂養、育兒觀念的知識和方法方面都需要科學的指導。父母們迫切需要全方位、系統的科學喂養以及早期教育等知識。

現行的國家政策只允許生一個孩子,家長對獨生子女的成長格外的關注。年輕的爸爸媽媽們當他們面對發出第一聲啼哭的孩子,正是他們學習做父母的開始。他們希望得到成熟的、科學的、系統化的喂養及教育指導。

據調查:從大學、中學、小學生的心理現狀了解到,許多心理障礙、學習障礙等,大多數造成的原因與嬰幼兒期教育引導有很大關系。為了能解決這些困擾社會的問題,幼兒教育工作者,在多家著名的幼教機構進行一線的試驗和研究。跟蹤了許多孩子近十年,掌握了兒童心理學、邏輯學、訓練學、嬰兒心理學、特殊兒童心理學、兒科、心理咨詢、中醫學等調研情況。收集了大量的一手資料。在優種、優孕、優生、優育、優教理論框架下,建立了比較完整的0--3歲教育教學計劃和實用的育嬰方法,系統跟蹤300多名由胎兒教育開始到大學畢業的學生,通過科學手段培養出一批健康、快樂、綜合能力較強的孩子,培訓出一批有理論、有方法、勇于實踐的教師。教育理論和方法突出了性格的培養,教育手段針對孩子大腦發育的和諧發展,培養出來的孩子身體強壯、性格開朗、動作靈活、活潑好動、眼睛有神、表情豐富、語言表達準確流利、自理能力強。成為現代腦科學研究的最新成果。

近年來,嬰幼兒早期教育市場迅猛發展,聘請育嬰師(員)進行早期的科學喂養,逐漸成為一個熱門職業領域。前兩年,炒作得熱火朝天的"月嫂"行業,之后是一些高價家庭服務員、高級管家等等,不可否認,一部分"月嫂"、"高級管家"在工作中的盡心和努力,但其專業性運作和行業管理缺乏系統性。從業人員整體素質水平參差不齊、專業科學知識匱乏、與用工方在工作內容上的矛盾,存在的問題難以調和。其從業人員大部分為自學人員,對嬰幼兒教育缺乏完整的認知,教學內容也只是簡單的幼兒園教育。由于缺乏統一管理和教材,也呈現出理論基礎薄弱,師資水平參差不齊,商業色彩過濃等方面的問題,需要加以正確的引導和管理。用國家職業標準去規范嬰幼兒教育培訓教學,理順培訓市場。全國各地方出現出很多早期教育機構,從事嬰幼兒照料和教育的人員已經形成一定規模、社會需求量處于上升趨勢。

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