距離2019年3月aci心理咨詢師考試還有半個月的時間，相信許多考生都在進行緊張的復習。《變態心理學》在注冊心理咨詢師考試中向來是十分常考的高頻考點，因此考生們需要對《變態心理學》部分的知識點要格外注意，環球網校心理咨詢師頻道按照考點分布為您整理了《變態心理學》高頻考點，幫助大家進行考前沖刺，請各位考生認真記憶以下知識點。

注冊國際心理咨詢師《變態心理學》高頻考點：心理正常與心理異常

心理正常與心理異常的區分方法包括：①標準化的區分;②心理學的區分原則。

一、標準化的區分(4類判別標準)

1.醫學標準

將心理障礙當作軀體疾病一樣看待，納入醫學范疇;

有精神障礙的人的腦部有病理生理變化;

行為異常是疾病的癥狀，病因歸結為腦功能失調。

2.統計學標準

心理異常是可根據偏離平均值的程度來決定，多以心理測量為工具。標準的普遍性是相對的，偏離常態并不一定被當作異常；有些特征不一定服從正態分布；測量內容受社會文化影響。

3.內省經驗標準

病人內省經驗

觀察者內省經驗

具有很大主觀性，經驗不同標準會不同

4. 社會適應標準

是否符合社會準則，能根據社會要求和道德規范行事

是否能依照社會生活的需要，適應和改造環境

二、心理學的區分原則

(一)“主觀世界與客觀世界的統一性原則

正常心理和行為在形式和內容上與客觀環境保持一致性

三個包含在此原則下的精神科臨床標準：

幻覺、妄想、自知力(對其自身精神病態的認識和批判能力)

“自知力不完整”或“無自知力”是指：①判斷精神病的指標之一;②“自我認知”與“自我

現實”的統一性的喪失;③患者對自身狀態的錯誤反應

(一)心理活動的內在協調性原則

知情意等心理活動協調一致

心理過程一致性破壞，表現出異常狀態

(二)人格的相對穩定性原則

人格一旦形成就具有相對穩定性

在沒有明顯外部原因情況下，人格穩定性破壞提示心理活動出現了問題

常見心理異常的癥狀

學習常見心理異常癥狀的目的

精神科醫生——診斷、治療精神障礙

心理咨詢師——鑒別精神障礙、轉診

對精神病患者的心理咨詢和治療

輔助性的

有條件的

—經系統臨床治療，病理性癥狀緩解或基本消失以后

—主要目的是社會功能康復和預防復發

—必須密切配合精神科醫生一起實施環球網校小編溫馨提醒：以上內容就是環球網校心理咨詢師頻道為您整理匯總的“2019年3月注冊心理咨詢師《變態心理學》高頻考點：心理正常與心理異常”，更多復習資料、模擬試題和歷年真題，請您點擊下面按鈕進入題庫下載。