做到“六讀三練”復習健康管理師考試
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“六讀三練”中的“六讀”包括以下幾個方面：
一、通讀
首先要通讀考試大綱，了解大綱的要求。然后通讀教材的目錄，掌握每章有多少節，有多少個知識要點。*后按教材順序逐章、逐節、逐段、逐句的通讀，并做好重點字、詞、句的標記。這樣能從總體上了解各章各節的知識面和深度，對考試的內容和難易有一定的認識。
二、細讀
讀懂教材上所有要考的知識，對特別難或者復雜的問題，可以暫時不管，放到以后去處理。如果花大量的時間，一方面會耽擱時間，影響復習進度，另一方面由于花的時間多，掌握的知識少，容易失去信心。
三、精讀
就是在細讀的同時，要理解性的記住教材上所要考試的重點內容，特別是關鍵的字、詞、句和相關數字性的規定。*好是能夠用專業術語在卷面上答題，達到考試的要求。
四、檢驗式閱讀
通過做模擬題，找出自己不理解的知識點，針對性地對這些知識點進行仔細、認真地研讀，直到完全弄明白為止。
五、鞏固式閱讀
要考的知識點要反復記憶，做到爛熟于心，而且要站在出題者角度，考慮這個知識點可能會出什么樣的題型，每種題型該如何去答。
六、回讀
在做完所有練習，完成鞏固式閱讀后，以章為單位，穿梭式、提煉式地回轉來閱讀。要做到合上書后，每章每節的主要知識點要在大腦中放映一遍，要是想不起來，就要馬上打開書，仔細閱讀沒有掌握好的知識點。
在做好“六讀”的同時，還必須做好“三練”：
一練是要在做好通讀和細讀的同時，以章為單位，如果章的內容較多，就以節為單位，搜集一些配套的練習題進行閉卷練習，不會做的題做好標記，并查閱教材，看這個知識點出自書中什么位置。這時的練習不要去在乎對錯的多少，關鍵要找到不會的知識點。
二練是在做好精讀和檢驗式閱讀的同時，針對一練查出的不能做的題，重新再做一次，如果還有做不好的題，重新再做好標記，然后再查找教材和標準，這次就一定要認真的記憶一次。隔上一天再做一次，如果還不能做，就要反復的記憶，直到記住為止。
三練是以課為單位，用模擬試卷和歷年真題做練習，記好時間，進行考前模擬測試。檢測一下各個知識點掌握情況，時間使用情況，找出真正的薄弱環節，以便為鞏固式閱讀找到重點。
經過“六讀三練”復習也就完成一大半，再加上個人心態，臨場發揮等，相信通過考試也不是一件難事。
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