1、錯誤的測驗觀不包括()。D

(A)測驗萬能論

(B)測驗無用論

(C)心理測驗即智力測驗

(D)測驗是輔助工具

2、幼兒期兒童的主導活動是()。C

(A)飲食

(B)睡眠

(C)游戲

(D)學習

3、自我意識的第二次飛躍發生在()。B

(A)幼兒期

(B)青春期

(C)青年期

(D)更年期

4、小學階段兒童思維結構的特點是()。C

(A)未掌握守恒

(B)思維不具有可逆性

(C)理解補償關系

(D)相對性

5、中年期記憶的變化表現為().B

(A)對意義或主題的記憶下降，而對表面細節的記憶并沒有下降

(B)對表面細節的記憶下降，而對意義或主題的記憶并沒有下降

(C)大幅度下降

(D)和青年期相比沒有什么變化

6、在艾里克森的理論中，“繁衍”一詞()。C

(A)僅指生育后代

(B)僅指事業的發展

(C)不單單指生育后代，更多的是指事業的發展

(D)更多的是指生育后代

7、皮亞杰所說的守恒是指()　B

(A)客體永久性

(B)不論事物的形態如何變化，兒童都知道其本質是不變的

(C)物質的總能量是不變的

(D)物質的形態不會改變

8、艾里克森認為嬰兒前期(0歲～2歲)的主要發展任務是()。A

(A)獲得信任感，克服懷疑感

(B)獲得自主感，克服羞恥感

(C)獲得主動感，克服內疚感

(D)獲得親密感，避免孤獨感

9、轉換生成語法理論的創始人是()。D

(A)斯金納

(B)班杜拉

(C)皮亞杰

(D)喬姆斯基

10、難度與區分度的關系，一般來說，較難的項目對高水平的被試者區分度()，中等難度的項目對中等水平的被試者區分度高。C

(A)中等

(B)一般

(C)高

(D)低

11、不能把分數()，更不能僅僅根據一次測驗的結果輕易下結論。一個人在任何一個測驗上的分數，都是他的遺傳特征、測驗前的學習與經驗以及測驗情境的函數。A

(A)絕對化

(B)神化

(C)系統化

(D)泛化

12、Z=A+BZ式中z為轉換后的標準分數，A、B為根據需要指定的常數。加上一個常數是為了去掉()，乘以一個常數是為了使單位變小從而去掉小數點。C

(A)整數

(B)小數

(C)負值

(D)分值

13、標準十分，平均數為()，標準差為()。　B

(A)6;2

(B)5;1.5

(C)6;1.5

(D)7;1.5

14、IQ=l00+15z‘=100+是()的計算公式。D

(A)比率智商

(B)標準分數

(C)標準差

(D)離差智商

15、最簡單而且最基本的表示常模的方法是()，有時也叫常模表。A

(A)轉換表

(B)分布表

(C)對照表

(D)都不是

16、()是檢驗測驗分數能否有效地區分由效標所定義的團體的一種方法。A

(A)相關法

(B)區分法

(C)命中率法

(D)失誤法

17、小學階段親子關系的變化表現為()。C

(A)兒童與父母呆在一起的時間明顯增加

(B)父母關注兒童的時間有所增加

(C)父母在兒童教養方面所處理的日常問題的類型發生了變化

(D)父母對兒童的控制力逐漸加強

18、自我意識的第二次飛躍發生在()。B

(A)幼兒期

(B)青春期

(C)青年期

(D)更年期

19、反抗期中矛盾的焦點表現在()。D

(A)成長者能夠對自己的發展有正確認識，但父母卻不能

(B)父母能夠對孩子的發展有正確認識，但孩子自己卻不能

(C)成長者對自己發展的認識滯后，父母對他們發展的認識超前

(D)成長者對自己發展的認識超前，父母對他們發展的認識滯后

20、艾里克森認為嬰兒前期(0歲～2歲)的主要發展任務是()。A

(A)獲得信任感，克服懷疑感

(B)獲得自主感，克服羞恥感

(C)獲得主動感，克服內疚感

(D)獲得親密感，避免孤獨感

21、柯爾伯格將人的道德發展劃分為()。B

(A)2種水平和4個階段

(B)3種水平和6個階段

(C)4種水平和8個階段

(D)4種水平和6個階段

22、一般認為，從形象邏輯思維向抽象邏輯思維過渡的轉折期在()左右。B

(A)8歲

(B)10歲

(C)12歲

(D)14歲

23、一般來說，心理測驗除()以外，都有時限。C

(A)最高作為測驗

(B)速度測驗

(C)典型行為測驗

(D)智力測驗

24、式中SD為()。　C

(A)任一原始分數

(B)樣本平均數

(C)樣本標準差

(D)標準分數

25、同質性信度主要代表測驗內部()間的一致性。　B

(A)兩半測驗

(B)所有題目

(C)題目與分測驗

(D)分測驗

26、在編制測驗時，效度是要考慮的重要特性。如果編制最高行為測驗，除了內容效度，也要求有()。A

(A)較高的表面效度

(B)較好的老師判斷

(C)較好的外行判斷

(D)主觀性

27、我們通常將學生的考試結果按名次排隊，這些名次屬于()變量。B

(A)命名

(B)順序

(C)等距

(D)等比

28、童年期兒童的元記憶　B

(A)發展緩慢，水平有限

(B)發展較快，但水平有限

(C)發展緩慢，但水平較高

(D)發展較快，水平較高

29、一聽說“狼外婆”來了，小孩就特別害怕，這種害怕叫做()。A

(A)預測性恐懼

(B)陌生人恐懼

(C)本能性恐懼

(D)與知覺和經驗相聯系的恐懼

30、解決問題的方法有多種，如果一個人認為每種方法都各有利弊，無所謂好壞，這個人的思維處于()。C

(A)二元論階段

(B)相對論階段

(C)約定性階段

(D)形式運算階段

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