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2019年注冊國際心理咨詢師模擬訓練試題(9)

更新時間:2019-02-09 08:30:01 來源:環球網校 瀏覽91收藏18

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摘要 為了幫助廣大考生進行2019年注冊國際心理咨詢師的備考,環球網校心理咨詢師頻道整理發布“2019年注冊國際心理咨詢師模擬訓練試題”內容,希望可以為您提供參考。
最新資訊:ACI2019注冊國際心理咨詢師考試安排

1.社會知覺包括個體對( )的知覺。

(A)環境

(B)自己

(C)群體

(D)他人

參考答案:BCD

2.社會知覺包括( )。

(A)行為原因

(B)人際知覺

(C)自我知覺

(D)環境知覺

參考答案:ABC

 

3.影響社會知覺的主觀因素包括認知者的( )。

(A)情緒

(B)興趣

(C)動機

(D)經驗

參考答案:ABCD

4.社會知覺時,圖式對新覺察到的信息起( )作用。

(A)選擇

(B)引導

(C)組合

(D)解釋

參考答案:BD

5.圖式的作用包括( )。

(A)影響個體對他人的知覺和自我知覺

(B)影響對注意對象的選擇

(C)影響記憶

(D)影響能力

參考答案:ABC

6.信息順序影響印象形成的現象包括( )。

(A)刻板印象

(B)首因效應

(C)近因效應

(D)光環效應

參考答案:BC

7.一般來說,近因效應容易出現在( )的人之間。

(A)熟悉

(B)不熟悉

(C)親密

(D)不常見面

參考答案:AC

8.在有限經驗的基礎上形成的刻板印象往往具有消極的性質,會使人對某群體的成員產生( )。

(A)態度

(B)偏見

(C)歧視

(D)距離

參考答案:BC

9.一般來說,中心品質模式更接近于日常生活中大多數人的印象形成的變際情況,該模式認為,人們往往儀僅根據幾個( )的特征來對對象形成總體印象。

(A)概括性

(B)邏輯一致

(C)時個體意義大

(D)重要

參考答案:CD

10.印象形成中的信息整合模式包括( )。

(A)加法模式

(B)加權平均模式

(C)平均模式

(D)中心品質模式

參考答案:ABCD

11.常用的印象管理策略包括( )等。

(A)隱藏自己與自我抬高

(B)按社會常模管理自己

(C)按社會期待管理自己

(D)投人所好

參考答案:ABCD

12.根據社會心理學家的研究,個體歸因時遵循的主要原則包括( )。

(A)不變性原則

(B)折扣原則

(C)情感一致性原則

(D)協變原則

參考答案:ABD

13.影響歸因的因素包括( )。

(A)社會視角

(B)自我價值保護傾向

(C)觀察位置

(D)時間因素

參考答案:ABCD

14.在行為的內因與外因中均有穩定性原因與易變性原因。穩定性原因包括( )。

(A)人格特征

(B)能力

(C)天氣

(D)工作性質

參考答案:ABD

15.根據凱利的三維理論,個體在歸因時需要了解的信息包括( )。

(A)規律性信息

(B)特異性信息

(C)共同性信息

(D)一致性信息

參考答案:BCD

16.隨著時間的推移,歸因會越來越具有情境性。人們會將過去很久的事件解釋為背景的原因,而不是( )的原因。

(A)行為主體

(B)刺激客體

(C)性別

(D)年齡

參考答案:AB

17.社會動機的功能包括( )。

(A)激活功能

(B)指向功能

(C)維持功能

(D)調節功能

參考答案:ABCD

18.親合的作用包括( )。

(A)獲得信息

(B)滿足個體的某些社會性需要

(C)避免窘境

(D)使行為獲得明確定向

參考答案:ABC

19.影響親合的因素包括( )。

(A)情境因素

(B)情緒因素

(C)出生順序

(D)智力

參考答案:ABC

20.親合與人的情緒狀態有密切的關系,一般來說( )。

(A)恐懼感越強烈,親合傾向越弱

(B)恐懼越強烈,親合傾向越強

(C)焦慮越強烈,親合傾向越弱

(D)焦慮越強烈,親合傾向越強

參考答案:BC

21.關于一個人的抱負水平,下列說法中正確的包括( )。

(A)個體的抱負水平取決于其成就動機的強弱

(B)以往的成敗經驗影響抱負水平

(C)個體的抱負水平與實際成就往往有差異

(D)個體的抱負水平與成就動機是一種倒U型關系

參考答案:ABC

22.培養兒童成就動機應注意的問題包括( )。

(A)家庭教養方式

(B)強調成就、追求成就的社會氛固

(C)正確的價值觀

(D)社會化是否順利進行

參考答案:AB

23.影響成就動機的因素主要包括( )。

(A)目標的吸引力

(B)風險與成敗的主觀概率

(C)個體施展才干的機會

(D)個體的情緒狀態

參考答案:ABC

24.引起權力動機的因素大致包括( )。

(A)社會控制的需求

(B)嫉妒情緒

(C)對無能的恐懼

(D)本能

參考答案:AC

25.侵犯的構成要素包括( )。

(A)傷害行為

(B)侵犯動機

(C)敵意

(D)社會評價

參考答案:ABD

26.挫折一侵犯學說的要點包括( )。

(A)人在受挫折后,一定會產生侵犯行為

(B)侵犯強度與目標受阻強度呈正比

(C)抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預期懲罰強度呈正比

(D)如果挫折強度一定,預期懲罰越大,侵犯發生的可能性則越小;如果預期懲罰一定,則挫折強度越大,侵犯越可能發生

參考答案:BCD

27.侵犯的本能論的代表人物包括( )

(A)弗洛伊德

(B)羅倫茲

(C)多拉德

(D)伯克威茲

參考答案:AB

28.社會規范論用普遍規范來解釋人的社會行為,人類社會存在的普遍性的道德規范包括( )。

(A)交互性規范

(B)社會責任規范

(C)倫理規范

(D)正當行為規范

參考答案:AB

29.關于社交焦慮,下列說法中正確的包括( )。

(A)是一種與人交往的時候,覺得不舒服、不自然、緊張,甚至恐懼的情緒體驗

(B)社交焦慮的個體與他人交往的時候一般沒有生理上的癥狀

(C)社交焦慮是一種消極的情緒體驗

(D)為了回避導致社交焦慮的情境,個體通常是減少社交,逸擇孤獨的生活方式

參考答案:ACD

30.嫉妒情緒的特點包括( )。

(A)針對性

(B)持續性

(C)對抗性

(D)普遍性

參考答案:ABCD

溫馨提示:以上內容由環球網校心理咨詢師頻道為您整理發布,更多海量資源盡在環球網校心理咨詢師頻道。

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