事業單位考試寫作范文：創新的事業呼喚創新的人才

周公一沐三握發，一飯三吐哺，兩伐紂王，天下大治;劉備三顧茅廬請孔明，實現三分天下，鼎足而立;李世民不拘一格，任用賢能，開創盛世，成就偉業。歷史的車輪滾滾向前，而其循跡不難發現，得人才者得天下。當前，創新成為時代的主旋律，理論創新、制度創新、科技創新、文化創新等不斷推進，而誰來創新?怎么創新?這些問題需要人才來解決。正如習總書記所言：創新的事業呼喚創新的人才。

練就識才慧眼，在創新實踐中發現人才。“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。”當今社會，人才濟濟，而能夠“適才適用”的卻是少數。例如電視臺音樂選秀節目層出不窮，而出于收視率、資本回報率等考慮，勝出的可能是“顏值派”，一些真正有才能的人可能被埋沒。其他行業亦是如此，招聘人員時經常被預設的條條框框所束縛。如企業招聘時非“211”“985”不取;非碩士、博士不收等學歷歧視現象，便很可能將優秀人才拒之門外。因此，要在創新實踐中發現人才，必須練就識才慧眼，不拘一格降人才。

拿出愛才誠意，在創新活動中培育人才。“創新是民族之魂”，而人才是創新之本。沒有人才作支撐，創新事業也難以取得進展。瀏陽市職業中專學校，通過實施“四大工程”提升教師素質;通過“校企合作”促進學生技能提高;通過“訂單培養”為學生就業助力。這一系列措施不僅提升了學校的辦學質量，也為社會輸送了源源不斷的創新人才。因此，在創新活動中培育人才，一方面要重視學校教育，多措并舉，打破常規，培養創新人才;另一方面要注重員工培訓，通過校企合作等方式提升員工創新能力。

開出聚才良方，在創新事業中凝聚人才。隨著“人口紅利”的減弱，“人才紅利”逐漸凸顯。多個城市皆認識到了人才對于城市未來發展的重要性，“搶人大戰”在各地輪番上演：深圳提出“一次性補貼上萬”、重慶推出“鴻雁計劃”、武漢實行“打折買房租房”......北京、上海、杭州、深圳等地均在放寬落戶條件，提供優厚待遇等方面著手，向優秀人才拋出“橄欖枝”。習近平總書記也說過“環境好，則人才聚、事業興;環境不好，則人才散、事業衰。”因此，在創新事業中凝聚人才，需要開出聚才良方，優化人才環境。

“邦之興，由得人也;邦之亡，由失人也。得其人，失其人，非一朝一夕之故，其所由來者漸矣。”在全面深化改革、創新蔚然成風的新時期，人才的重要性不言而喻。用識才的慧眼、愛才的誠意和聚才的良方，發現人才、培養人才、留住人才，努力形成人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面，讓各類人才的創新活力競相迸發，讓科技創新走在世界前列，讓創新事業扶搖直上!

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