普通話水平測試(PSC：PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是對應試人運用普通話的規范程度、熟練程度的口語考試。考試形式為口試。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次;一級甲等為最高，三級乙等為最低。普通話水平測試不是口才的評定，而是對應試人掌握和運用普通話所達到的規范程度的測查和評定，是應試人的漢語標準語測試。應試人在運用普通話口語進行表達過程中所表現的語音、詞匯、語法規范程度，是評定其所達到的水平等級的重要依據。

普通話水平測試第二部分為讀雙音節詞語50個，限時2分30秒，占20分。目的是除了考查應試人聲、韻、調的發音外 ，還要考查上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音。

多音節要注意讀音變化。不能出現一個字一個字地蹦出來的讀音，而是要把一個詞連起來讀。

多音節詞尾的音節是上聲字時，要讀出曲折度來。上聲與上聲相連的詞要有一定的變調：例如，“管理”不能讀成兩個完整的上聲“VV”，而應讀成“∕V”，即“管”字發音的后半上和完整的上聲。

輕聲音節詞。本題輕聲音節詞不少于3個。輕聲音節不能讀出聲調。例如：餛飩，不能讀成húntún，而應讀成húntun。

兒化音節詞。本題兒化音節詞不少于4個。兒化的發音要點是要把舌頭卷起來，彎曲到上顎(俗稱口腔的天花板)的正中位置，發音時應該把兩個音節發成一個音節。

重中格式。漢語雙音節詞中大多數的詞都是重音在后一個音節上，但是有一少部分的詞，重音卻是在第一個音節上，第二個音節是次重音。這類重、次重音雙音節詞的讀音時，應該是兩個音節的時長相同等長。

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