2019年11月健康管理師考試《操作技能》高頻考點：建立健康檔案

完成健康信息采集工作后，接下米，應對采集到的數據進行分析、電子化、保存和信息傳遞。

錄入者需對不合邏輯健康信息進行識別，即應用一般常識和醫學常識，對所收集的健康信息進行判斷，看是否有違背常識的數據。如所確定的調查對象年齡范圍在25~64歲，但某一調查表中的年齡卻出現12歲，某一調查表記錄性別為女性，但在疾病史中卻記錄有前列腺疾病等。錄人員應對這部分數據識別并剔除。

健康信息電子化：即將收集到的健康信息錄入到計算機里保存，以便在后續慢病管理中使用。合理制定調查問卷表格，將收集上來的信息準確無誤地錄人調查問卷表格中，并在錄入完成后，進行再一次審核，確保錄入的信息準確無誤。

健康信息的保存：包括計算機錄入后的數據庫文件的存檔，和調查問卷這些文件的保管和存放。前者在錄入和清理完成后應進行雙備份，分別保存在不同的計算機文件夾里。調查問卷保存的原則是要保證信息檔案的完整、安全、方便查閱。同時，健康信息安全問題應引起高度重視。

健康管理師完成信息錄入、分析整理后，應及時將結果按照規定的格式反饋給客戶。

【技能要求】

一、不合邏輯健康信息記錄識別方法

1.直接審閱所收集的健康記錄表。

2.在建立計算機數據庫結構時對相應變量進行邏輯設計，包括設置合理的數據范圍、邏輯跳轉等。

3.在數據錄入完成后應用計算機進行邏輯差錯識別。

二、數據錄入

數據錄入有兩種方法：醫師將所有調查數據直接輸入電子數據表;二是應用如PAD這樣的電腦終端在調查時就將數據錄入計算機主機。

三、健康信息保存 信息錄入完成后，及時保存數據庫文件，并進行雙備份。

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