一、 選擇題

1. 兒童自我意識的開始發生是從( )

A. 知道自己的名字開始

B. 掌握代名詞“我”開始

C. 掌握代名詞“我的”開始

D. 把自己和他人名字區分開始

2. 兒童自我意識的發生是在( )

A. 乳兒期

B. 嬰兒期

C. 學前期

D. 學齡初期

3. 神經類型強、平衡、靈活，氣質類型屬于( )

A. 粘液質

B. 多血質

C. 抑郁質

D. 膽汁質

4. 神經類型強、不平衡，氣質類型屬于( )

A. 粘液質

B. 多血質

C. 抑郁質

D. 膽汁質

5. 神經類型強、平衡、惰性，氣質類型屬于( )

A. 粘液質

B. 多血質

C. 抑郁質

D. 膽汁質

6. 神經類型弱，氣質類型屬于( )

A. 粘液質

B. 多血質

C. 抑郁質

D. 膽汁質

二、 簡答題

1. 簡述嬰兒自我意識的發生和發展。

2. 簡述巴甫洛夫的高級神經活動類型說。

三、 論述題

1. 簡述嬰兒自我意識的發生和發展。

2. 簡述巴甫洛夫的高級神經活動類型說。

【參考答案】

一、 選擇題

1.A 2.B 3.B 4.D 5.A 6.C

二、 簡答題

1.只有1歲末的時候，兒童才開始把自己的動作和動作的對象區分開來，才能算自我意識的最初表現。

自我意識進一步形成是跟兒童掌握有關自我的詞相聯系的。先是知道自己的名字。以后是掌握代名詞“我”。

當兒童開始掌握“我”這個詞的時候，在兒童自我意識的形成上，可以說是一個質的變化，即兒童開始從把自己當作客體轉變為把自己當作一個主體的人來認識。

2.巴甫洛夫的高級神經活動類型說，將人的氣質劃分為四種類型：弱型—抑郁質，強、不平衡型—膽汁質，強、平衡、惰性型—粘液質，強、平衡、靈活型—多血質。

三、 論述題

1.只有1歲末的時候，兒童才開始把自己的動作和動作的對象區分開來，才能算自我意識的最初表現。

自我意識進一步形成是跟兒童掌握有關自我的詞相聯系的。先是知道自己的名字。以后是掌握代名詞“我”。

當兒童開始掌握“我”這個詞的時候，在兒童自我意識的形成上，可以說是一個質的變化，即兒童開始從把自己當作客體轉變為把自己當作一個主體的人來認識。

2.巴甫洛夫的高級神經活動類型說，將人的氣質劃分為四種類型：弱型—抑郁質，強、不平衡型—膽汁質，強、平衡、惰性型—粘液質，強、平衡、靈活型—多血質。

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