最新資訊：2018年育嬰師師報考條件

1、(　A　)符合嬰兒精細動作發展的年齡特點。

A、1-2歲表現出拿小勺吃飯、喝水等手部協調能力

B、2-3歲表現出拍打、抓握等手部協調能力

C、7-12個月表現出撕紙、玩水、拼圖等手部控制能力

D、1-2歲表現出拼插積木、粘貼等簡單的手部控制能力

2、正確闡述職業道德與人的事業的關系的選項是(　D　)。

A、沒有職業道德的人不會獲得成功

B、要取得事業的成功，前提條件是要有職業道德

C、事業成功的人往往并不需要較高的職業道德

D、職業道德是人獲得成功的重要條件

3、個別化教學計劃是指(B)。

A、根據大部分嬰兒的特點與需要制定的促進嬰兒發展的教學計劃

B、根據每個嬰兒的特點與需要制定的促進嬰兒發展的教學計劃

C、根據每個嬰兒的出生地點與父母的收入促進嬰兒認知發展的教學計劃

D、根據每個嬰兒的家庭情況制定的促進嬰兒發展的教學計劃

4、嬰兒睡覺時張口呼吸，容易引起 ABCD。

A上唇翹起 B下頜骨下垂 C牙齒排列不齊 D嚙(nie)合不正

5、2歲半的嬰兒能集中注意 D 。

A5~8分鐘 B8~10分鐘 C3~7分鐘 D10~20分鐘

6、合理安排嬰幼兒的飲食，能保證( C )

(A)嬰幼兒獲得充足的日光浴 (B)嬰幼兒的呼吸系統發育成熟

(C)嬰幼兒獲得充足的營養 (D)嬰幼兒的消化系統發育成熟

7、嬰兒通過( A )途徑來認識事物的個人屬性

(A)視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺 (B)抽象思考

(C)邏輯思維 (D)自由想象

8、3歲前建立的玩伴關系，常常是(　A　)的活動，要建立群體的玩伴交往關系還有一定的困難。

A、一對一 B、一對二 C、一對三 D、一對多

9、(B)是6-12月嬰兒最常用的認知方式

A、交談

B、聽別人說話

C、思維判斷

D、動作

10、對待嬰兒不合理的要求要盡量采用(C)

A、后果懲罰法

B、故意冷淡法

C、轉移注意法

D、合理滿足法