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育嬰師備考資料:掌握孩子九大敏感期

更新時間:2017-09-15 16:02:20 來源:環球網校 瀏覽112收藏56

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摘要   【摘要】環球網校編輯為考生發布育嬰師備考資料:掌握孩子九大敏感期的新聞,育嬰師,一個近年來新興的職業,嬰幼兒早期教育市場迅猛發展,聘請育嬰師進行早期的科學喂養,逐漸成為一個熱門職業領域,來為廣大

  【摘要】環球網校編輯為考生發布“育嬰師備考資料:掌握孩子九大敏感期”的新聞,育嬰師,一個近年來新興的職業,嬰幼兒早期教育市場迅猛發展,聘請育嬰師進行早期的科學喂養,逐漸成為一個熱門職業領域,來為廣大嬰幼兒家庭提供專業的服務。如果想要報考育嬰師,請關注環球網校育嬰師頻道發布的育嬰師相關復習資料。

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  敏感期是孩子天賦的學習催化劑。如何掌握孩子的敏感期,運用這股動力,幫助孩子完美成長,是父母的功課。

  語言敏感期(0-6歲)

  嬰兒開始注視大人說話的嘴形,并牙牙學語時,就開始了他的語言敏感期。學習語言對成人來說是件困難的工程,但幼兒能容易地學會母語,正因為幼兒具有自然所賦予的語言敏感力。因此,父母應經常和孩子說話、講故事,或多用“反問”的方式,加強孩子的表達能力,為日后的人際關系奠定良好基礎。

  秩序敏感期(2-4歲)

  孩子需要一個有秩序的環境來幫助他認識事物、熟悉環境。一旦他所熟悉的環境消失,就會無所適從。幼兒的秩序敏感力常表現在對順序、生活習慣的要求上,當孩子從環境中逐步建立起內在秩序時,智能也逐步建構。

  感官敏感期(0-6歲)

  嬰兒從出生起,就會憑借聽覺、視覺、味覺、觸覺等感官來熟悉環境、了解事物。3歲前,孩子只是吸收周圍事物;3-6歲就能分析、判斷環境。父母可以在家中準備各種刺激感覺器官的玩具。在生活中父母要隨時引導孩子運用五官,感受周圍的事物,尤其當孩子充滿探索欲時,在安全的前提下,應盡可能滿足他的需求。

  對細微事物感興趣的敏感期(1.5-4歲)

  大人常會忽略周遭環境中的微小事物,但孩子常能捕捉到個中的奧秘。因此,若孩子對泥土里的小昆蟲或你衣服上的細小圖案產生興趣,正是你培養他細致認真的好時機。

  動作敏感期(2-6歲)

  兩歲的孩子已經會走路,活潑好動,父母應充分讓孩子運動,使其肢體動作正確、熟練,并幫助左、右腦均衡發展。除了大肌肉的訓練外,還要強調小肌肉即手眼協調的細微動作教育。這不僅能養成孩子良好的動作習慣,也能促進智力的發展。

  社會規范敏感期(2.5-6歲)

  兩歲半的孩子逐漸脫離以自我為中心,而對結交朋友、群體活動有明顯傾向。這時,父母應與孩子建立明確的生活規范、日常禮節,使其日后能遵守社會規范,擁有自律的生活。

  書寫敏感期(3.5-4.5歲)

  閱讀敏感期(4.5-5.5歲)

  孩子的書寫與閱讀能力雖然發展較遲,但如果孩子在語言、感官、肢體動作的敏感期內得到了充足的學習,其書寫、閱讀能力便會自然產生。此時,父母可給孩子多選擇讀物,布置一個利于閱讀的居家環境,使孩子養成愛讀書的好習慣,這將受益終生。

  文化敏感期(6-9歲)

  幼兒對文化學習的興趣,萌芽于3歲,到了6-9歲變得強烈,父母在此時要提供豐富的文化信息,不要荒廢了孩子思想的沃土。

  環球網校友情提示育嬰師備考資料:掌握孩子九大敏感期    之外的更多育嬰師相關行業動態,請關注環球網校育嬰師頻道。在環球網校育嬰師論壇,將有更多育嬰師考友與您一起交流考試信息。

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  敏感期是孩子天賦的學習催化劑。如何掌握孩子的敏感期,運用這股動力,幫助孩子完美成長,是父母的功課。

  語言敏感期(0-6歲)

  嬰兒開始注視大人說話的嘴形,并牙牙學語時,就開始了他的語言敏感期。學習語言對成人來說是件困難的工程,但幼兒能容易地學會母語,正因為幼兒具有自然所賦予的語言敏感力。因此,父母應經常和孩子說話、講故事,或多用“反問”的方式,加強孩子的表達能力,為日后的人際關系奠定良好基礎。

  秩序敏感期(2-4歲)

  孩子需要一個有秩序的環境來幫助他認識事物、熟悉環境。一旦他所熟悉的環境消失,就會無所適從。幼兒的秩序敏感力常表現在對順序、生活習慣的要求上,當孩子從環境中逐步建立起內在秩序時,智能也逐步建構。

  感官敏感期(0-6歲)

  嬰兒從出生起,就會憑借聽覺、視覺、味覺、觸覺等感官來熟悉環境、了解事物。3歲前,孩子只是吸收周圍事物;3-6歲就能分析、判斷環境。父母可以在家中準備各種刺激感覺器官的玩具。在生活中父母要隨時引導孩子運用五官,感受周圍的事物,尤其當孩子充滿探索欲時,在安全的前提下,應盡可能滿足他的需求。

  對細微事物感興趣的敏感期(1.5-4歲)

  大人常會忽略周遭環境中的微小事物,但孩子常能捕捉到個中的奧秘。因此,若孩子對泥土里的小昆蟲或你衣服上的細小圖案產生興趣,正是你培養他細致認真的好時機。

  動作敏感期(2-6歲)

  兩歲的孩子已經會走路,活潑好動,父母應充分讓孩子運動,使其肢體動作正確、熟練,并幫助左、右腦均衡發展。除了大肌肉的訓練外,還要強調小肌肉即手眼協調的細微動作教育。這不僅能養成孩子良好的動作習慣,也能促進智力的發展。

  社會規范敏感期(2.5-6歲)

  兩歲半的孩子逐漸脫離以自我為中心,而對結交朋友、群體活動有明顯傾向。這時,父母應與孩子建立明確的生活規范、日常禮節,使其日后能遵守社會規范,擁有自律的生活。

  書寫敏感期(3.5-4.5歲)

  閱讀敏感期(4.5-5.5歲)

  孩子的書寫與閱讀能力雖然發展較遲,但如果孩子在語言、感官、肢體動作的敏感期內得到了充足的學習,其書寫、閱讀能力便會自然產生。此時,父母可給孩子多選擇讀物,布置一個利于閱讀的居家環境,使孩子養成愛讀書的好習慣,這將受益終生。

  文化敏感期(6-9歲)

  幼兒對文化學習的興趣,萌芽于3歲,到了6-9歲變得強烈,父母在此時要提供豐富的文化信息,不要荒廢了孩子思想的沃土。

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