【摘要】環球網校編輯為考生發布“2018育嬰師復習資料:社會行為及人格培養”的新聞，育嬰師，一個近年來新興的職業，嬰幼兒早期教育市場迅猛發展，聘請育嬰師進行早期的科學喂養，逐漸成為一個熱門職業領域，來為廣大嬰幼兒家庭提供專業的服務。如果想要報考育嬰師，請關注環球網校育嬰師頻道發布的育嬰師相關復習資料。

　　最新資訊:各省市2017年育嬰師考試時間

　　(1)培養嬰兒良好的生活習慣的意義。培養嬰兒良好的生活習慣，有利于促進嬰兒身心的健康發展。

　　(2)嬰兒社會行為及人格培養的主要內容。嬰兒的社會行為、人格的培養是使嬰兒適應社會環境和具有社會交往能力的關鍵。主要包括：培養嬰兒生活自理能力，培養嬰兒的社會交往能力，保持良好的情緒等方面的內容。它能使嬰兒個性和潛能得到充分發展。

　　(3)培養嬰兒良好的睡眠習慣的常用方法。培養嬰兒良好的睡眠習慣的常用方法有如下幾點：

　　A、獨立睡眠：嬰兒單獨睡一張小床，可以保證睡眠質量，克服依賴感。

　　B、自己入睡：養成不用成人哄抱、搖晃就能入睡的好習慣。

　　C、按時睡覺：每天按照規律的作息時間睡覺。

　　D、按時起床：每天在一個相對固定的時間起床，不要養成睡醒后在床上玩耍的習慣。

　　E、做好入睡準備：每天按照固定的時間和同樣的程序安排嬰兒睡覺，幫助嬰兒建立睡眠條件反射，盡快進入睡眠狀態。

　　F、糾正睡眠姿勢：讓嬰兒自己選擇一個舒服的姿勢。3個月以內的嬰兒不要采取仰臥睡姿，防止因溢奶而窒息。要隨時糾正嬰兒吃手、啃玩具、蒙頭、趴著睡等不良習慣。

　　G、按時起床：結合嬰兒穿衣服等活動培養嬰兒的動作協調性和語言能力。

　　(4)培養嬰兒良好睡眠習慣的意義。充足的睡眠是保證嬰兒生長發育的重要條件。良好的睡眠習慣可以保證生長激素的分泌，促進嬰兒身高、體重的增長，也是幫助嬰兒調節情緒的重要方法。

　　(5)嬰兒良好的飲食習慣包含的主要內容。食物是嬰兒生長發育的物質基礎。嬰兒的進食習慣好壞會直接影響其健康狀況。良好的飲食習慣包括：培養嬰兒對食物的興趣和好感;養成飲食定時定量，養成專心吃飯、自己進餐，細嚼慢咽的習慣。

　　(6)嬰兒進餐前準備工作的主要內容。

　　A、吃飯前15分鐘應停止游戲活動，與嬰兒一起收拾玩具。

　　B、進餐前讓嬰兒用肥皂水洗手。

　　C、幫助小年齡的嬰兒帶上圍嘴，大一點的嬰兒可以幫助成人準備碗筷，在固定座位上坐好準備進餐。

　　(7)營造良好進餐氛圍的主要方法。

　　A、嬰兒進餐時，成人要保持和藹的態度和愉快的表情，因為在愉快、親切、和諧的環境中進餐會增加嬰兒的食欲，提高進餐量。

　　B、邊進餐邊給嬰兒介紹飯菜的營養和自己對飯菜的喜愛。

　　C、盡量給嬰兒創造一個比較寬松的進餐環境，不要強迫或哄騙嬰兒進食。

　　D、進餐時不要批評、責怪和打罵嬰兒。

　　E、為嬰兒準備營養豐富的食物，養成不挑食、不偏食的好習慣，使嬰兒能夠吸收多種營養。

　　F、鼓勵嬰兒自己抱奶瓶喝奶或用勺進餐;保護嬰兒自己吃飯的熱情，并提倡進餐后自己擦嘴。

　　G、尊重嬰兒對食物的愛好和興趣，遵循“進食黃金原則”(由成人把握好嬰兒應該吃什么飯菜、在什么時候吃，而把每次吃多少的自主權留給嬰兒)。

　　H、選擇色彩明快的食物和餐具，以促進嬰兒的食欲。

　　(8)嬰兒良好的衛生習慣包含的主要內容。嬰兒良好的衛生習慣包括：飯前飯后洗手、便后沖洗廁所、每天洗臉、勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服、飯后漱口、早晚刷牙等。

　　(9)培養嬰兒良好衛生習慣的作用。培養良好的清潔衛生習慣是提高機體防御功能、預防疾病、保證嬰兒正常生長發育的有效手段。

　　(10)訓練嬰兒自己開始刷牙的時間。嬰兒要從小養成飯后漱口，1歲半左右開始學習刷牙的好習慣。

　　(11)訓練嬰兒大小便自理的前提條件。訓練嬰兒大小便取決于嬰兒自身是否具備兩個條件：一是控制大小便排泄的中樞神經是否發育成熟，有無對肛門和膀胱肌肉組織的控制能力;二是嬰兒是否有接受大小便訓練的心理愿望，是否能夠配合成人進行訓練。

　　(12)培養嬰兒生活自理能力的注意事項。讓嬰兒學會自己穿衣、吃飯、洗手等生活技能，逐步管理自己的生活，培養自己的事情自己做，不依賴他人的意識;培養生活處理能力可以采取分解難度、多示范、由簡到繁的形式。根據嬰兒的年齡特點明確培養目標，在技能訓練方面要把握好度。不能把技能訓練好壞作為衡量的標準。

　　(13)培養嬰兒社會交往能力的意義。培養嬰兒社會交往能力是智力開發的重要內容。社會交往能力是嬰兒適應社會、全面認識社會的基礎。良好的人際關系能夠促進嬰兒身心健康發展。

　　(14)母親喂奶時與嬰兒交流的方法。母親在給嬰兒喂奶時可以一邊喂，一邊撫摸，也可以將嬰兒的手放在母親的乳房或臉上。同時用親切的語言與其交流，或者哼一些好聽的歌曲，讓嬰兒感受到關愛。

　　(15)指導家長與嬰兒建立親密關系的主要方法。經常給予嬰兒更多的愛撫、親吻和擁抱。

　　環球網校友情提示：2018育嬰師復習資料:社會行為及人格培養    之外的更多育嬰師相關行業動態，請關注環球網校育嬰師頻道。在環球網校育嬰師論壇，將有更多育嬰師考友與您一起交流考試信息。

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　　(1)培養嬰兒良好的生活習慣的意義。培養嬰兒良好的生活習慣，有利于促進嬰兒身心的健康發展。

　　(2)嬰兒社會行為及人格培養的主要內容。嬰兒的社會行為、人格的培養是使嬰兒適應社會環境和具有社會交往能力的關鍵。主要包括：培養嬰兒生活自理能力，培養嬰兒的社會交往能力，保持良好的情緒等方面的內容。它能使嬰兒個性和潛能得到充分發展。

　　(3)培養嬰兒良好的睡眠習慣的常用方法。培養嬰兒良好的睡眠習慣的常用方法有如下幾點：

　　A、獨立睡眠：嬰兒單獨睡一張小床，可以保證睡眠質量，克服依賴感。

　　B、自己入睡：養成不用成人哄抱、搖晃就能入睡的好習慣。

　　C、按時睡覺：每天按照規律的作息時間睡覺。

　　D、按時起床：每天在一個相對固定的時間起床，不要養成睡醒后在床上玩耍的習慣。

　　E、做好入睡準備：每天按照固定的時間和同樣的程序安排嬰兒睡覺，幫助嬰兒建立睡眠條件反射，盡快進入睡眠狀態。

　　F、糾正睡眠姿勢：讓嬰兒自己選擇一個舒服的姿勢。3個月以內的嬰兒不要采取仰臥睡姿，防止因溢奶而窒息。要隨時糾正嬰兒吃手、啃玩具、蒙頭、趴著睡等不良習慣。

　　G、按時起床：結合嬰兒穿衣服等活動培養嬰兒的動作協調性和語言能力。

　　(4)培養嬰兒良好睡眠習慣的意義。充足的睡眠是保證嬰兒生長發育的重要條件。良好的睡眠習慣可以保證生長激素的分泌，促進嬰兒身高、體重的增長，也是幫助嬰兒調節情緒的重要方法。

　　(5)嬰兒良好的飲食習慣包含的主要內容。食物是嬰兒生長發育的物質基礎。嬰兒的進食習慣好壞會直接影響其健康狀況。良好的飲食習慣包括：培養嬰兒對食物的興趣和好感;養成飲食定時定量，養成專心吃飯、自己進餐，細嚼慢咽的習慣。

　　(6)嬰兒進餐前準備工作的主要內容。

　　A、吃飯前15分鐘應停止游戲活動，與嬰兒一起收拾玩具。

　　B、進餐前讓嬰兒用肥皂水洗手。

　　C、幫助小年齡的嬰兒帶上圍嘴，大一點的嬰兒可以幫助成人準備碗筷，在固定座位上坐好準備進餐。

　　(7)營造良好進餐氛圍的主要方法。

　　A、嬰兒進餐時，成人要保持和藹的態度和愉快的表情，因為在愉快、親切、和諧的環境中進餐會增加嬰兒的食欲，提高進餐量。

　　B、邊進餐邊給嬰兒介紹飯菜的營養和自己對飯菜的喜愛。

　　C、盡量給嬰兒創造一個比較寬松的進餐環境，不要強迫或哄騙嬰兒進食。

　　D、進餐時不要批評、責怪和打罵嬰兒。

　　E、為嬰兒準備營養豐富的食物，養成不挑食、不偏食的好習慣，使嬰兒能夠吸收多種營養。

　　F、鼓勵嬰兒自己抱奶瓶喝奶或用勺進餐;保護嬰兒自己吃飯的熱情，并提倡進餐后自己擦嘴。

　　G、尊重嬰兒對食物的愛好和興趣，遵循“進食黃金原則”(由成人把握好嬰兒應該吃什么飯菜、在什么時候吃，而把每次吃多少的自主權留給嬰兒)。

　　H、選擇色彩明快的食物和餐具，以促進嬰兒的食欲。

　　(8)嬰兒良好的衛生習慣包含的主要內容。嬰兒良好的衛生習慣包括：飯前飯后洗手、便后沖洗廁所、每天洗臉、勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服、飯后漱口、早晚刷牙等。

　　(9)培養嬰兒良好衛生習慣的作用。培養良好的清潔衛生習慣是提高機體防御功能、預防疾病、保證嬰兒正常生長發育的有效手段。

　　(10)訓練嬰兒自己開始刷牙的時間。嬰兒要從小養成飯后漱口，1歲半左右開始學習刷牙的好習慣。

　　(11)訓練嬰兒大小便自理的前提條件。訓練嬰兒大小便取決于嬰兒自身是否具備兩個條件：一是控制大小便排泄的中樞神經是否發育成熟，有無對肛門和膀胱肌肉組織的控制能力;二是嬰兒是否有接受大小便訓練的心理愿望，是否能夠配合成人進行訓練。

　　(12)培養嬰兒生活自理能力的注意事項。讓嬰兒學會自己穿衣、吃飯、洗手等生活技能，逐步管理自己的生活，培養自己的事情自己做，不依賴他人的意識;培養生活處理能力可以采取分解難度、多示范、由簡到繁的形式。根據嬰兒的年齡特點明確培養目標，在技能訓練方面要把握好度。不能把技能訓練好壞作為衡量的標準。

　　(13)培養嬰兒社會交往能力的意義。培養嬰兒社會交往能力是智力開發的重要內容。社會交往能力是嬰兒適應社會、全面認識社會的基礎。良好的人際關系能夠促進嬰兒身心健康發展。

　　(14)母親喂奶時與嬰兒交流的方法。母親在給嬰兒喂奶時可以一邊喂，一邊撫摸，也可以將嬰兒的手放在母親的乳房或臉上。同時用親切的語言與其交流，或者哼一些好聽的歌曲，讓嬰兒感受到關愛。

　　(15)指導家長與嬰兒建立親密關系的主要方法。經常給予嬰兒更多的愛撫、親吻和擁抱。

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