【摘要】環球網校編輯為考生發布“2017下半年高級育嬰師考前沖刺試題及答案(3)”的新聞，育嬰師，一個近年來新興的職業，嬰幼兒早期教育市場迅猛發展，聘請育嬰師進行早期的科學喂養，逐漸成為一個熱門職業領域，來為廣大嬰幼兒家庭提供專業的服務。如果想要報考育嬰師，請關注環球網校育嬰師頻道發布的育嬰師相關復習資料。

　　最新資訊:各省市2017年育嬰師考試時間

　　2、( √ )早產兒的大腸蠕動不協調易引起大便滯留。

　　3、( × )腸道細菌對嬰幼兒都是有害的。

　　4、( × )市面上的增智保健品很有效，要多吃。

　　5、( × )食譜中的量是平均數，每個孩子都要吃完這些量。

　　6、( √ )睡眠時生長激素達分泌高峰，促進機體生長發育。

　　7、( √ )嬰幼兒血尿多數是泌尿系統有病變的早期信號，需重新檢查，確診治療。

　　8、( × )食具的消毒采用陽光曝曬的方法。

　　9、( × )為了鼓勵嬰幼兒養成良好的行為習慣，給予食物獎勵是有效的方法。

　　10、( × )1歲以下是水痘的高發期。

　　11、( √ )生理性嘔吐一般會隨著嬰幼兒月齡的增長和胃腸功能逐漸完善而慢慢好轉。

　　12、( √ )上呼吸道感染是百病之源。

　　13、( √ )高熱驚厥多見于3歲以下的嬰幼兒。

　　14、( × )輕度肺炎患兒應少飲水，有助痰液稀釋。

　　15、( × )咬指甲多見于0—1嬰幼兒。

　　16、( √ )眼睛內誤入強酸，英立即把眼皮分開用冷水先行沖洗10分鐘，再送醫院處理。

　　17、( × )急救處理原則首先是：減少痛苦，預防并發癥。

　　18、( √ )嬰幼兒不宜穿緊身褲。

　　19、( √ )對手進行各種動作的訓練，實際上使得大腦得到鍛煉與刺激，腦與手的聯系和腦內部的聯系都得到加強，從而對改善腦功能起了積極的作用。

　　20、( × )嬰幼兒一出生就有自我意識。

　　21、( × )在2—3個月時，當嬰幼兒注意的物體從視野中消失時，他(她)能用眼睛去尋找，這表明嬰幼兒已有了長時記憶。

　　22、( × )嬰幼兒在游戲中容易和小朋友發生爭執，這時成人應及時上前制止。

　　23、( √ )感覺統合的作用主要表現在如下幾個方面：組織功能、檢索功能、綜合功能、保健功能。

　　24、( × )撰寫帶教評語是指帶教活動結束后，帶教者對被帶教人員進行考核。

　　25、( √ )做好育嬰員、育嬰師培訓工作主要抓好兩個環節：制定好培訓與帶教計劃和培訓班的籌備與工作流程。

　　26、( × )嬰幼兒的肝臟較小，不易摸。

　　27、( √ )母乳中的脂肪有利于嬰幼兒吸收。

　　28、( × )魚和蝦的能量密度比豬肉更高。

　　29、( √ )1歲前的嬰幼兒膳食應以奶為主。

　　30、( × )在安靜睡眠期，副交感神經興奮，呼吸脈搏、血壓和全身新陳代謝下降，體溫上升。

　　31、( × )嬰幼兒喜歡看色彩鮮艷的圖像，但對物體大小沒有深度知覺。

　　32、( × )對傳染病的預防，主要是對患病人的治療。

　　33、( √ )切斷病原體傳給健康人，需要對各種排泄物及時進行消毒。

　　34、( √ )母乳喂養有助預防濕疹。

　　35、( × )嬰幼兒腹痛可以用熱敷緩解。

　　36、( √ )夜驚不是因為做噩夢收到驚嚇。

　　37、( √ )腮腺炎開始發病時出現頭疼、發熱、嘔吐等癥狀，1—2天后出現腮腺腫脹。

　　38、( × )哮喘是一種畸形呼吸道疾病，極易反復發作，需要長期護理和治療，家庭監測極重要。

　　39、( √ )尿布疹的預防要點是：平時注意臀部的清潔，大小便后及時換尿布。

　　40、( √ )屏氣發作與情緒有關，當嬰幼兒疼痛、發怒、恐懼或不合意情緒劇變時易發生。

　　41、( × )育嬰師不必具備處理意外傷害的應急救護知識，主要應送入醫院處理。

　　42、( × )嬰幼兒意外高樓跌下，搶救生命的時候，呼吸、心跳搶救應分開進行。

　　43、( √ )嬰幼兒發生纏繞指，是指手指被衣服上的毛邊鉤住。這種情況是可以預防的，應經常觀察小手發育，不用戴手套。

　　44、( × )新生兒抓握反射的特征：寶寶大部分時間都把手緊緊地握著，但她不會牢牢地抓住你的手指。

　　45、( √ )感覺統合聯系的快樂原則是指訓練當中要讓孩子感到快樂而不是壓力;選擇原則是指訓練中孩子是主角，要尊重孩子對感覺刺激的需要和選擇;聯系原則是指通過控制環境給孩子以適當的感覺刺激，從而改善其感覺統合能力，使孩子能作出適應性反應，不要教孩子如何做。

　　46、( √ )思維是嬰幼兒探究世界的“窗口”。

　　47、( √ )要想讓孩子在某一方面能有所發展，成人必須有意識地對其強化訓練，即使他不喜歡。

　　48、( × )嬰幼兒哭鬧等消極情緒是不好的，一旦出現應及時制止。

　　49、( √ )在測評中一定要用幾種不同的方法進行測評，經過反復印證才能測出嬰幼兒的真實水平。

　　50、( √ )非智力因素對孩子的智力開發起著很大的作用。

　　環球網校友情提示：2017下半年高級育嬰師考前沖刺試題及答案(3)    之外的更多育嬰師相關行業動態，請關注環球網校育嬰師頻道。在環球網校育嬰師論壇，將有更多育嬰師考友與您一起交流考試信息。

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　　2、( √ )早產兒的大腸蠕動不協調易引起大便滯留。

　　3、( × )腸道細菌對嬰幼兒都是有害的。

　　4、( × )市面上的增智保健品很有效，要多吃。

　　5、( × )食譜中的量是平均數，每個孩子都要吃完這些量。

　　6、( √ )睡眠時生長激素達分泌高峰，促進機體生長發育。

　　7、( √ )嬰幼兒血尿多數是泌尿系統有病變的早期信號，需重新檢查，確診治療。

　　8、( × )食具的消毒采用陽光曝曬的方法。

　　9、( × )為了鼓勵嬰幼兒養成良好的行為習慣，給予食物獎勵是有效的方法。

　　10、( × )1歲以下是水痘的高發期。

　　11、( √ )生理性嘔吐一般會隨著嬰幼兒月齡的增長和胃腸功能逐漸完善而慢慢好轉。

　　12、( √ )上呼吸道感染是百病之源。

　　13、( √ )高熱驚厥多見于3歲以下的嬰幼兒。

　　14、( × )輕度肺炎患兒應少飲水，有助痰液稀釋。

　　15、( × )咬指甲多見于0—1嬰幼兒。

　　16、( √ )眼睛內誤入強酸，英立即把眼皮分開用冷水先行沖洗10分鐘，再送醫院處理。

　　17、( × )急救處理原則首先是：減少痛苦，預防并發癥。

　　18、( √ )嬰幼兒不宜穿緊身褲。

　　19、( √ )對手進行各種動作的訓練，實際上使得大腦得到鍛煉與刺激，腦與手的聯系和腦內部的聯系都得到加強，從而對改善腦功能起了積極的作用。

　　20、( × )嬰幼兒一出生就有自我意識。

　　21、( × )在2—3個月時，當嬰幼兒注意的物體從視野中消失時，他(她)能用眼睛去尋找，這表明嬰幼兒已有了長時記憶。

　　22、( × )嬰幼兒在游戲中容易和小朋友發生爭執，這時成人應及時上前制止。

　　23、( √ )感覺統合的作用主要表現在如下幾個方面：組織功能、檢索功能、綜合功能、保健功能。

　　24、( × )撰寫帶教評語是指帶教活動結束后，帶教者對被帶教人員進行考核。

　　25、( √ )做好育嬰員、育嬰師培訓工作主要抓好兩個環節：制定好培訓與帶教計劃和培訓班的籌備與工作流程。

　　26、( × )嬰幼兒的肝臟較小，不易摸。

　　27、( √ )母乳中的脂肪有利于嬰幼兒吸收。

　　28、( × )魚和蝦的能量密度比豬肉更高。

　　29、( √ )1歲前的嬰幼兒膳食應以奶為主。

　　30、( × )在安靜睡眠期，副交感神經興奮，呼吸脈搏、血壓和全身新陳代謝下降，體溫上升。

　　31、( × )嬰幼兒喜歡看色彩鮮艷的圖像，但對物體大小沒有深度知覺。

　　32、( × )對傳染病的預防，主要是對患病人的治療。

　　33、( √ )切斷病原體傳給健康人，需要對各種排泄物及時進行消毒。

　　34、( √ )母乳喂養有助預防濕疹。

　　35、( × )嬰幼兒腹痛可以用熱敷緩解。

　　36、( √ )夜驚不是因為做噩夢收到驚嚇。

　　37、( √ )腮腺炎開始發病時出現頭疼、發熱、嘔吐等癥狀，1—2天后出現腮腺腫脹。

　　38、( × )哮喘是一種畸形呼吸道疾病，極易反復發作，需要長期護理和治療，家庭監測極重要。

　　39、( √ )尿布疹的預防要點是：平時注意臀部的清潔，大小便后及時換尿布。

　　40、( √ )屏氣發作與情緒有關，當嬰幼兒疼痛、發怒、恐懼或不合意情緒劇變時易發生。

　　41、( × )育嬰師不必具備處理意外傷害的應急救護知識，主要應送入醫院處理。

　　42、( × )嬰幼兒意外高樓跌下，搶救生命的時候，呼吸、心跳搶救應分開進行。

　　43、( √ )嬰幼兒發生纏繞指，是指手指被衣服上的毛邊鉤住。這種情況是可以預防的，應經常觀察小手發育，不用戴手套。

　　44、( × )新生兒抓握反射的特征：寶寶大部分時間都把手緊緊地握著，但她不會牢牢地抓住你的手指。

　　45、( √ )感覺統合聯系的快樂原則是指訓練當中要讓孩子感到快樂而不是壓力;選擇原則是指訓練中孩子是主角，要尊重孩子對感覺刺激的需要和選擇;聯系原則是指通過控制環境給孩子以適當的感覺刺激，從而改善其感覺統合能力，使孩子能作出適應性反應，不要教孩子如何做。

　　46、( √ )思維是嬰幼兒探究世界的“窗口”。

　　47、( √ )要想讓孩子在某一方面能有所發展，成人必須有意識地對其強化訓練，即使他不喜歡。

　　48、( × )嬰幼兒哭鬧等消極情緒是不好的，一旦出現應及時制止。

　　49、( √ )在測評中一定要用幾種不同的方法進行測評，經過反復印證才能測出嬰幼兒的真實水平。

　　50、( √ )非智力因素對孩子的智力開發起著很大的作用。

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