2016年企業培訓師二級崗位職務描述的基本理論復習


【摘要】環球網校企業培訓師頻道為您提供企業培訓師考試必備的復習資料,供考生復習備考之用,本文為"2016年企業培訓師二級崗位職務描述的基本理論復習",是考生必須要熟記和掌握的重點內容。2016年下半年的企業培訓師考試將于11月20日舉行,環球網校在此提醒廣大考生做好復習備考。
崗位職務描述的基本理論(環球網校企業培訓師頻道為您提供制定培訓方案應注意的重點知識)
關于工作特性理論。這一理論研究的基本目的,是試圖對工作崗位內容的特性加以鑒別,并確認這些特性是如何組織在一起而形成一個具體的工作崗位的。
關于必備任務特性理論。20世紀60年代中期,美國心理學家特納和勞倫斯提出了一套研究方法,用以評價不同種類工作對員工滿意度及缺勤情況的影響。在研究過程中,他們用6種任務特性來界定一個工作崗位的復雜性程度。(變化性、自主性、對員工責任性的要求程度、勝任崗位所需要的知識及技能、進行的社會交往、對于社會交往的可選擇性。)
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關于工作特性模型。在上述理論基礎上,心理學家德海姆和哈克曼創立了工作特質模型。該模型用5個核心任務維度來描述:(1)技能多樣性,表示工作崗位對不同類型活動的需求程度,以及由此決定的對于員所應具備技藝和才干的要求多樣性程度。(2)任務同一性。崗位對于完成一整套條塊分明工作任務的需求程度(3)任務重要性。指某一崗位對于他人生活或工作的影響程度。(4)工作自主性。指員工在安排工作內容、確定工作程序時,有多大的自由主工、獨立性及判斷力。(5)工作反饋。指員工在完成工作任務的過程中,在多大程度上可能獲得有關自己工作成果的直接而明確的信息。(環球網校企業培訓師頻道為您提供制定培訓方案應注意的重點知識)
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