【摘要】育嬰師，一個近年來新興的職業，嬰幼兒早期教育市場迅猛發展，聘請育嬰師進行早期的科學喂養，逐漸成為一個熱門職業領域，來為廣大嬰幼兒家庭提供專業的服務。如果想要報考育嬰師，請關注環球網校育嬰師頻道發布的育嬰師報名信息以及相關復習資料。小編為大家搜集整理了一些模擬試題，本文是高級育嬰師考試試題精選。

　　一、選擇題

　　1 讓嬰兒學會控制情緒的方法是( )。

　　A、成人贊揚和反對的態度不斷地誘導著嬰兒形成正確的道德觀和價值觀

　　B、嬰兒犯錯后長時間的批評他

　　C、嬰兒的情緒不穩定時可以不理睬嬰兒

　　D、成人對嬰兒的態度冷淡

　　2 ( )是嬰兒單字句發生的時間。

　　A、1歲半左右 B、2歲左右 C、1歲左右 D、2歲半左右

　　3 訓練嬰兒正確的“吃”，是為了培養嬰兒的( )功能。

　　A、吞咽功能 B、吸吮功能 C、味覺功能 D、咀嚼功能

　　二、問答題

　　1、18個月的嬰幼兒有哪些正常發育的情況(包括運動、語言和適應行為等)?

　　答：正常發育的18個月的嬰幼兒運動方面的粗大動作能夠扶欄上樓梯，有目標地拋球，拖拉玩具前進及后退、精細動作能夠搭積木3～4塊，用筆在紙上亂畫，將小丸從瓶中倒出;語言方面能夠認識和指出身體部分，聽懂50個詞左右，會講10個左右有意義的詞;社會適應方面能夠表示大、小便要求，理解成人簡單指令，開始學著自己用勺吃東西。

　　尚未達到上述情況，需要高度警惕，應及時到醫院檢查及診治。

　　2、營養性疾病的類型有哪些?

　　答：營養性疾病的類型主要指營養物攝入不當、攝人不足和攝人過多造成的。

　　3、嬰幼兒家長的指導工作應遵循哪些原則?

　　1.答：(1)方向性原則。應與國家的教育方針和全面推進素質教育的目標相一致，有利于培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　(2)家長主體原則。應尊重家長，確立為家長服務的觀念，調動家長參與的積極性，發揮家長在指導過程中的主體作用。指導者應鼓勵家長根據家庭的特點，結合孩子的實際情況，選擇家庭教育的內容和方法，提高指導的針對性和實效性。

　　(3)雙向互動原則。家庭教育是家長與孩子互動的過程;家長指導是指導者與家長、指導者與孩子、家長與家長互動的過程，是家長和指導者各自自我教育的過程。要努力創設指導者與家長、家長與家長之間互相學習、家長與孩子之間雙向溝通的環境與條件。育嬰師要善于發現不同家庭教育環境的有利因素和已有的經驗，同時要了解家長在養育孩子中的需求與困難。

　　(4)分類分層指導原則。按照家庭教育指導工作總體目標，確定不同年齡段孩子家長和不同類型家長的指導內容和要求，形成分類指導、分層遞進的指導工作體系。

　　(5)整體性原則。家長指導工作是一項社會系統工程，要堅持家庭、社會合力實施的整體性;堅持素質教育貫穿人的一生，與創建學習型家庭和推行終身教育相結合;充分利用社區、大眾傳播媒介的資源優勢，形成全社會重視家庭教育的整體氛圍。

　　4、如何理解嬰幼兒心理發展的過程是連續的，又是可以劃分年齡階段的過程?

　　答：發展的連續性是指嬰幼兒心理發展是一個不可中斷的過程，而且這一過程有

　　其自身的邏輯發展順序。年齡階段性是指在嬰幼兒心理發展的全過程中，表現出一些在質量上不同的年齡階段特點，每一年齡階段都有其最一般、最典型的特征，以區別于其他階段。

　　5、嬰幼兒生長發育的一般規律是什么?

　　答：生長發育的一般規律是：

　　(1)頭尾規律。頭部的發育先于四肢。

　　(2)由近及遠。先抬肩，后手指活動。

　　(3)由粗到細。先出現粗大動作，后出現精細動作。

　　(4)由低級到高級。先感知，后分析判斷。

　　(5)由簡單到復雜。先會發單音，后會詞組、句子。

　　6、嬰幼兒生長發育的測量有哪些指標?測量的時間如何安排?

　　1.答：嬰幼兒生長發育的測量以體重、身高(長)、頭圍、胸圍和上臂圍為主要指標。

　　測量時間。根據《散居兒童保健工作常規》，嬰幼兒生長發育的體格檢查按月齡定期進行：1歲以內的嬰幼兒每3個月一次;1～3歲的嬰幼兒每年2次(每6個月一次)。一般每半年為嬰幼兒測量一次身高，每隔1～3個月測一次體重。做好記錄，并進行分析比較。對生長發育指標低于或高出正常范圍的嬰幼兒，應注意動態觀察，并分析原因，采取有效的措施。

　　【摘要】育嬰師，一個近年來新興的職業，嬰幼兒早期教育市場迅猛發展，聘請育嬰師進行早期的科學喂養，逐漸成為一個熱門職業領域，來為廣大嬰幼兒家庭提供專業的服務。如果想要報考育嬰師，請關注環球網校育嬰師頻道發布的育嬰師報名信息以及相關復習資料。小編為大家搜集整理了一些模擬試題，本文是高級育嬰師考試試題精選。

　　7、嬰幼兒生長發育的主要特點有哪些?

　　答：嬰幼兒生長發育具有以下特點：

　　一是年齡越小，生長速度越快。嬰幼兒期的生長速度是最快的，但生長速度不是直線上升，而是有階段性的。

　　二是嬰幼兒生長發育有一定的順序和方向，不會越級發展。如嬰幼兒運動機能的發展遵循從頭到足的發展規律。

　　三是嬰幼兒時期要完成從自然人到社會人的轉變，從一個沒有生活自理能力的自然人，轉變為初步能適應社會生活的社會人。

　　8、常見清潔、消毒方法有哪4種，適用于何種物品?

　　答：煮沸消毒法的適用范圍為餐具、服裝、被單等物品的消毒。日光暴曬法的適

　　用范圍：被褥、床墊、毛毯、書籍等物品。擦拭消毒法的適用范圍：家具表面的消毒。噴霧消毒法的適用范圍：室內空氣、居室表現和家具表面的消毒。

　　9、清潔、消毒和滅菌的區別是什么?

　　答：清潔、消毒和滅菌是不同的。

　　清潔是消除物品或手上表面的一切污物。在日常生活中大量使用，如擦洗家具、洗手等。

　　消毒是清除或殺滅外環境中除細菌性芽孢外的各種病原微生物，達到無害化的處理過程。根據有無已知的傳染源，消毒可分預防性消毒和疫源性消毒。日常生活中也有較大應用，如給玩具消毒、發熱時的注射前皮膚消毒等。

　　滅菌是清除或殺滅外環境中的一切微生物，包括細菌的處理過程。主要在特殊情況下使用，如發生傳染病時。

　　消毒多用于衛生防疫方面，滅菌則主要用于醫療護理。育嬰師的工作以家庭中的預防性消毒為主。

　　10、答：未加輔食的母乳喂養兒的大便呈黃色或金黃色，稍有酸氣味，但不臭，是黏

　　糊狀，有時會出現稀薄，微帶綠色，每天排便3～6次。加輔食后大便次數可減少。1周歲后大便次數即可減至一天一次。

　　11、為什么嬰幼兒需要充足的睡眠?嬰幼兒睡眠充足的標準是什么?

　　答：睡眠是使嬰幼兒全身組織器官，尤其是中樞神經系統，得到休息、恢復體力、精力最有效的生理措施。高質量睡眠要有足夠的時間和深度，全身器官在睡眠中得到充分休息，為覺醒時積蓄力量，才能在醒來后進行各種活動。嬰幼兒睡眠充足的標準主要有：

　　(1)清晨自動醒來，精神狀態良好。

　　(2)精力充沛，活潑好動，食欲正常。

　　(3)體重、身高能夠按正常的生長速率增長

　　12、家庭教養指導的內容和形式有哪些?

　　答：在指導過程中要重視基本知識和方法的介紹，特別是要讓嬰幼兒父母認識：

　　為嬰幼兒創設良好心理氛圍、提供必需的物質條件、重視進行動作培養、防治常見病等對嬰幼兒身體和心理發展的重要性以及祖輩、保姆與父母親的角色和責任等。

　　在重視觀念轉變的同時，要針對嬰幼兒發展和父母親教養中存在的實際問題，提供可操作性的指導。指導時除提供一般內容外，重點加強人工喂養與母乳喂養;抱與爬;夜間哭鬧與睡眠;常見病的家庭護理;母嬰依戀;理解與交流;行為習慣的培養;管教與獨立;戶外活動與同伴交往;學習與游戲;閱讀與語言;嬰幼兒玩具與環境創設等方面的指導。

　　常用的指導形式有個別指導、集體性指導、文字音像資料的介紹、推薦和提供三類。