中級經濟師的三年“抗戰”(征文)


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自2006年參加工作,2007年開始參加中級經濟師考試以來,一直沒有正確的面對過這門考試,對于一個在職人員來說,實在是沒有心勁去靜下心來學習,一直以來都想著去抄抄了事。沒想到一年年考下來沒有一次抄得上,更別說過關了。
2012年開始,物價上漲讓我清楚認識了想考過就得認真學習,這時才拿起書本,用所有的空余時間埋頭苦讀。可是已經畢業多年的我,面對著不對口的專業學習,而且還是一直都比較頭痛的經濟基礎,實在是只能用死記硬背來解決問題。在快到考試的一個月前,想找捷徑的我得到了一個經濟基礎的音頻課件。利用這個課件學習起來輕松了很多,雖然當年考試只過了一門課,但是為第二年的考試投了一枚光明彈。
2013年在網上搜索到劉艷霞老師所屬的網校,不加考慮的就報了名,聽了幾節課后真后悔前幾年怎么不知道這個網校可以這么輕松的學習,于對一個非本專業的在職人員來說,學習經濟這些理論性強,涉及面寬的一個學科,真是非常困難。難懂的問題不但輕易就能理解,更省事的是有了老師多年積累的重點,也可省去很多看書的時間,直接拿講義學習就OK了。雖然沒有合格,但是經濟基礎(大家公認難學的課)以104分合格,專業課只差5分及格。14年繼續學習,以經濟101分,實務104分的成績合格。
一年年學下來,總結考試我發現,在2011年以前的考試,基本都是書本上的客觀題,可以說是原文原話。2012年開始,理解性的題目增多(把理論化為實際情況的題形增多),2013年更多,13年是“成人學習方法”把老師總結的東西記下來去考試,拿到題后做起來就有些費勁,尤其是實務的案例分析更是緊張,結果差幾分沒有合格,13年的題讓我感覺出題的老師把這些業余的人當成專業的考了。如果不能把理論變成自己靈活運用到實際的知識,考試真是要費勁了。2014年的題真的是感覺就像在生活中總結理論一樣,每道題都是一個生活常識,要去“考出理論”來,如果 說13年之前考的是劉艷霞老師總結出來的結果,那14年就是劉老師為了幫助大家理解講到的推倒過程,只有完全理解,才能輕松做題。
總結多年經驗,以現在的實際情況,考試要抄的可能性幾乎沒有,要背的話過關率也只有30%,如果理解的話過關率有70%,但是靈活運用的話過關率就100%了,達到這種效果,沒有一個有經驗的專業老師指導,就是學成癡可能也考不過去。
另:同事為了精簡時間在其它的網校以400大洋購買了8份模擬試題,爛的要死。題是電子文檔自己下載的模式給你,文字都沒有排好版,學得精的同學一看就知道是從各個網站拼出來的,好多都是改版前課件的內容。真是花了冤汪錢了(就是告到法院這種電子信息收到后就不會退錢的)。還有聽到有些網站,一個經濟基礎有六個老師講,各講一部分版塊,講的像是朗讀機,唉!又是一個上當的。
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