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　　培訓項目開發的主要方法

　　從開發的主體看，培訓項目開發主要有三種方法。從項目內容的角度看，也有三個方法。

　　一、 開發主體看。

　　1) 指令性開發

　　指令性開發是指企業決策根據企業發展的需要，指出企業運行現狀中存在的問題，責成培訓部門從培訓角度去思考解決問題的方法，或直接提出培訓的要求，由培訓部門落實，這是一種常用的方法。

　　2) 自主性開發

　　是指培訓部門根據自身對企業運行現狀的調查了解，主動進行培訓需求的分析預測，開發相應的培訓項目。自主開發需要開發者有一種職業敏感性，主動分析企業生產發展現狀，發現問題，開發企業最急需的培訓項目，從而體現培訓及其培訓工作者自身的價值和作用。

　　3) 個體開發、部門開發和企業開發。

　　個體開發是指某一個人負責開發一個培訓項目;部門開發就是由等部門開發一個培訓項目; 企業開發系指企業組織有關部門、有關單位共同開發一個培訓項目。

　　二、 開發內容看。

　　1) 積累性開發

　　積累性開發系指在一定的期限內，企業培訓主管部門和有關人員通過運用員工培訓素材基礎臺帳不斷積累培訓信息，當同一培訓需求的員工人數達到適度規模，形成一定的目標人群時，便可以開發一個培訓項目。

　　2) 即時性開發

　　即時性開發指企業培訓主管部門和有關人員根據領導的指示或針對企業發展和員工素質的現實需求進行相關培訓項目的開發。

　　3) 前瞻性開發。

　　前瞻性開發系指企業培訓主管部門和有關人員根據領導的指示或針對企業未來發展對人員素質的要求所開發的培訓項目。

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