2015年社會工作者中級綜合能力備考習題五
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1.隨著社會的進步和發展，兒童服務逐漸把( )納入自己的工作范圍。
A.兒童教育
B.兒童需求
C.兒童成長
D.兒童發展
2.劉佳因企業倒閉而失業，根據相關政策領取失業保險金維持基本生活，后來劉佳在政府有關部門支持下重新就業，生活水平有明顯改善。劉佳的這種狀況反映了社會政策的
( )。
A.正功能和潛功能
B.負功能和顯功能
C.正功能和顯功能
D.負功能和潛功能
3.2006年10月中共中央十六屆六中全會作出《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，決定提出要“建立宏大的社會工作人才隊伍”，強調今后在中國內地要著力推進和發展的主要是指( )。
A.普通社會工作
B.行政性社會工作
C.業余社會工作
D.專業社會工作
4.胡瑞娟比較內向，畢業后進入單位工作，面對各種各樣錯綜復雜的人際關系讓她很難適應，越來越苦惱，甚至害怕上班了，在家人的陪同下，胡瑞娟向社會工作者王晏求助，王晏告訴她一些關于大學畢業生進入職場需要掌握的人際關系的知識和技巧，調整原來的行為方式，使她能融入社會。社會工作者王晏扮演的主要角色是( )。
A.聯系人
B.治療者
C.使能者
D.教育者
5.社會工作的要素中，最核心的部分是( )。
A.專業價值觀
B.服務對象的需求
C.社會工作者的素質
D.助人活動
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6.為了讓學生適應社會的劇烈變遷而開展的工作，包括生活輔導、學業輔導和就業輔導，這種方式屬于()。
A.社區一學校型學校社會工作
B.預防型學校社會工作
C.治療型學校社會工作
D.變遷型學校社會工作
7.社會工作者小韓發現社區內存在著家庭暴力問題，家庭暴力的對象通常都是沒有工作或者性格懦弱的家庭婦女，因為有著“家丑不可外揚”的觀念，她們并不懂得向有關組織或機構求助。社會工作者針對這一問題開展的服務屬于( )范疇。
A.婦女社會服務
B.心理健康服務
C.社會救助
D.醫療社會工作
8.習俗水平是指兒童開始關心社會的期望與別人的需要，分為()、遵守法規和秩序定向階段。
A.普遍的倫理準則階段
B.好孩子定向階段
C.相對功利取向階段
D.懲罰與服從定向階段
9.胡女士丈夫死亡后，獨自帶著兒子生活，如今兒子已經成家立業，胡女士一個人感到孤獨無依，最近又遇上了一同鄉李大爺，兩人很談得來，于是想再婚，遭到兒媳婦的強烈反對，并因此鬧得兒子和媳婦之間產生了矛盾，李女士因此很傷心，想請社會工作者幫忙出個主意，社會工作者的適當做法是( )。
A.深入了解事情的情況，鼓勵胡女士作出決定
B.為了孩子的利益，反對胡女士再婚
C.讓胡女士和李大爺直接結婚，不用在乎子女的想法
D.為了胡女士的幸福，支持胡女士再婚
10.( )是指一整套指導專業行為和認知活動的思想、觀念和基本原則。
A.專業價值
B.社會倫理
C.心理素質
D.社會政策
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