老師視點:企業培訓進行之前要先做好需求分析
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企業員工需求培訓:1.和員工直接了解他們的培訓需求。如:完成計劃情況2.主管部門經理了解員工心態.培訓內容。3.爭對新員工的系統培訓。那么，培訓前企業如何做需求分析呢?
企業培訓忌長篇大論，應條例清晰，簡潔易懂。企業培訓離不開點:1.如何提升業績，2.如何做好售后服務3.如何維護會員客戶。4.如何讓員工更有動力。5.如何招到企業需要的人才。企業員工需求培訓:1.和員工直接了解他們的培訓需求。如:完成計劃情況2.主管部門經理了解員工心態.培訓內容。3.爭對新員工的系統培訓。那么，培訓前企業如何做需求分析呢?
首先企業要樹立良好心態。有些企業人員目光短淺，只注重當下的利益，不考慮長遠的戰略和投資，他們總覺得培養人才是為他人作嫁衣裳，卻不知，專業知識嚴重跟不上的員工，要如何達到他所期望的結果呢?對企業沒有感恩和回報之心的員工哪里來的動力去創造更多的財富呢?沒有絕對的誘惑力，誰愿意長久的留下來呢?
其次企業要知道自己“病”在哪里。企業有病時候首先需要的是一個醫生，而不是一堆藥，看處方拿藥才有效，在調研診斷這方面，企業培訓個人覺得選擇一個合適的老師還是是非常重要的，什么樣的老師是一個合適的老師呢?這個主要看他在某個領域是否是權威以及他的從業經驗。
最后，企業要選對老師。在讀書時我們就被灌輸要理論與實際相結合，這是眾所周知的簡單道理，學員們希望的是在課上，能學到很多實用的知識，回去之后還能將這些理論知識轉為實際執行力。所以我們學習的最終目的是能轉化為執行力，就如企業做預算，編制好了執行才是關鍵，不然前面的都是白費。
綜合來說，企業培訓要做，而且是要多做，但是要有選擇性、目的性和針對性，沒有事前的分析和了解，就不可能達到預期效果。
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