做企業培訓師說易不易，說難也不難，但往深處探索是很不簡單的，優異培訓師需求扮演五個人物。

    其一，力行者

　　企業培訓師有必要是實習者，事必躬親，有多年實習工作經歷，能把自個工作中領會、得失與我們共享，使學員有所獲益，而不單單是理論知識的傳達，經歷與經驗是書本上看不到的，也正是學員想知道的。有豐厚的工作經歷，并有杰出的成績，總結概括，傳達給我們。

　　其二，老師

　　企業培訓師必須在自己課程領域有一定的研究造詣，收集更多資訊，吸收消化，去偽存真，形成自己獨特的觀點和視角，有自己一套東西，從理念、方法、工具到技巧，使課程更具有實用性、可操作性，能夠幫學員解決問題，使培訓效果更佳，事半功倍，而不是事倍功半。

　　其三，教師

　　有教師的技巧，會設計課程，編講義教案，熟悉各種培訓方式和手段，熟練運用各種現代化設備工具，能讓大家吸收，而不是“壺里的餃子倒不出來”，有序有趣的娓娓道來，使學員愿意學，寓教于樂，角色模擬、案例分析、游戲互動、自我測試等綜合性運用，使培訓效果更好，以教師標準來嚴格要求自己。

　　其四，主持人

　　企業培訓師有時是主持人，特別是內訓，根據客戶實際情況量身定做的課程，設計提煉客戶案例，分小組進行討論演練，最后把各小組簡報進行匯總點評拔高，把結果運用到企業實際工作當中，真正起到解決問題的作用，此時老師的主持人角色是很重要的，活躍氣氛，連貫，承前啟后，把整個培訓過程做的很完美。

　　其五，傳教士

　　企業培訓師是傳道、授業、解惑，把自己的理念知識和技能傳播給廣大學員，使大家受益，因此“傳教”精神有時是很有必要的，應該有種使命感，對自己的職業充滿熱誠，聽從“上帝”的召喚，不單單為錢，不遠千里把“精神食糧”傳播得更遠，使更多的人受益。

　　企業培訓師是一個受人尊敬的職業，更面臨著很多挑戰，職業老師應該嚴格要求自己，不斷修煉，更上一層樓，扮演好應該扮演的角色，做一個合格優秀的老師，做一個有價值的人。

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