教學活動的組織管理

　　本章學習的基本知識內容和主要技能點：掌握職業培訓教學管理系統的基本結構；了解教學活動質量管理體系的有關知識，能對培訓教學活動進行督導工作。

　　(一)是非判斷題(正確的打“√”，錯誤的打“×”)

　　( )1、聯系確定教學場所，是職業培訓教學準備工作之一。

　　( )2、培訓教學活動，應確保一項培訓只突出一個主題。

　　( )3、在培訓實施前就要對培訓結果有一個明確規定的概括。

　　(二)單項選擇題

　　1、培訓時間選定包括二方面的內容：一是(　　)是否得當;二是具體時間安排是否合適

　　A、培訓周期安排 B、培訓時機的選擇

　　C、培訓課時的確定 D、培訓時間的長短

　　2、以下哪一條原則是職業培訓教學應遵循的原則(　　)

　　A、知識性原則 B、學科性原則

　　C、理論性原則 D、綜合性原則

　　3、(　　)決定課程的設計方向和形式

　　A、教學目標 B、教學目的

　　C、課程模式 D、課程結構

　　(三)多項選擇題

　　1、職業培訓教師的特性包括(　　　　　)

　　A、教學活動的組織者　　B、教學活動的管理者

　　C、學員疑問的解答者　　D、學員生活的監督者　E、實習活動的指導者

　　2、在現代職業培訓教學過程中,職業培訓教師的特性被歸納為以下幾方面(　　　　　)

　　A、教學活動的組織者

　　B、學員疑問的解答者

　　C、學員生活的照顧者

　　D、學科體系的開發者

　　E、實習活動的指導者

　　3、課程設置包括( )

　　A、內容及范圍 B、順序 C、培訓技法 D、時間分配 E、指導方案

　　4、確定培訓對象應注意的問題有( )

　　A、確定企業急需人才 B、同企業主管排出急需人才重要程序順序

　　C、按照培訓內容選定培訓對象 D、培訓的時間、地點

　　E、按培訓對象、以有知識、技能基礎分層次

　　5、培訓教學設計的基本內容包括( )

　　A、教學目標的確定 B、教學策略與教學媒體的選擇

　　C、教學進度的安排 D、教學內容的實施 E、教學評價的實施

　　6、培訓教學設計就遵循( )原則

　　A、 系統綜合原則 B、針對性原則 C、最優化原則

　　D、實踐性原則 E、靈活性原則

　　教學活動的組織管理答案

　　(1)是非判斷題

　　1,(√)2,(√)3,(√)

　　(2)單項選擇題

　　1,(B) 2,(D) 3,(A)

　　(3)多項選擇題

　　1,(ACE) 2,(ABE) 3,(ABCDE) 4,(ABCD) 5,(ABCE) 6,(ABC)