判斷題

　　1.人員素質測評的核心問題，就是通過對人的能力水平及傾向、個性特點、行為特征等的衡量評價，盡可能地謀求“人職匹配”。( )

　　2.人員素質測評是對人的能力水平及傾向、個性特點、行為特征等進行系統而客觀的衡量評價，因此它與現實生活中的物理測量沒有本質區別。( )

　　3.筆試測驗的標準化一般包括對試題內容、施測方法、指導語、施測時限、評分標準、分數解釋等主要環節的統一，標準化測試的最終分數解釋必須以人為規定的標準為依據。( )

　　4.區分度指數，試題的區分能力就越強，一般認為，區分度指數高于0.3，試題便可以被接受。( )

　　5.區分度是反映測評工具區分應試人能力水平高低的指標，區分度對標準參照考試測評來講意義不大，因為標準參照考試只要求檢查被試是否達到規定目標。( )

　　6.職業能力測驗的結果是根據已給定的標準答案將被測試人所答的試題進行初步評判，并根據評分標準得出原始分數，由于職業能力測驗屬于標準化測驗，因此，可以在原始分數基礎上直接進行分析。( )

　　7.所謂復本就是建構一個與原測驗各方面均相近或等值的重復測驗，計算同一被測試人兩次測驗所得分數的積差相關系數，就是復本信度。( )

　　8.人員素質測評就是用定量的方法對人進行綜合考核的一整套客觀、科學、系統的方法。( )

　　9.人員素質測評中的單位也符合等值、等距的兩大要求。( )

　　10.復本測驗就是重復測驗。( )

　　1.(√) 2.(×) 3.(×) 4.(√) 5.(×) 6.(×) 7.(×) 8.(×) 9.(×) 10.(×)

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