2013年企業培訓師二級理論知識模擬試題(6)


51、評價的規范性要求是為了保證評價結果的(C )
A、目的性和有效性 B、可操作性與實用性 C、客觀性和可比性 D、系統性與嚴肅性
52、(CB )是測評工具與測評目的的一致性程度
A、信度指標 B、效度指標 C、標準化 D、難度指標
53、( A)是崗位職務描述的最基本原則
A、實用性和可操作性 B、實踐性和可分析性
C、同一性和系統性 D、超前性和經濟特性
54、“二因素結構”認為,能力結構中最主要的是(A )
A、人的因素 B、職業因素 C、一般因素 D、特殊因素
55、(A )決定課程的設計方向和形式
A、教學目標 B、教學目的 C、課程模式 D、課程結構
56、下列關于職業道德的說法中,正確的是(B )
A、社會分工和專業化程度的增強,對職業道德提出了更高要求
B、職業道德的穩定性特征,說明職業道德是穩定而不變化的
C、職業選擇屬于個人權利的范疇,不屬于職業道德的范疇
D、職業道德與法律分屬不同領域,二者沒有關聯性
57、職業道德的規范功能是指(D )
A、崗位責任的總體規定效用 B、愛干什么,就干什么
C、規勸作用 D、自律作用
58、美國于1978年確立了一部規范政府官員的(A )
A、《榮譽法典》 B、《不當贈品及不當表示防止法》
C、《從政職業法》 D、《謝爾曼法》
59、《公民道德建設實施綱要》所提出的職業道德的“五項要求”是(B )
A、愛國守法;明禮誠信;團結友善;請見自強;敬業奉獻
B、愛崗敬業;誠實守信;辦事公道;服務群眾;奉獻社會
C、遵紀守法;文明禮貌;崇尚科學;艱苦樸素;服務人民
D、熱愛集體;以人為本;守土有責; 勤勞勇敢;開拓創新
60、關于“勤勉”的說法中;正確的是( D )
A、無論內心是否愿意;只是在行為上努力工作就是勤勉
B、在被迫的狀態下工作;也可以稱之為勤勉
C、按照勞動契約工作;屬于勤勉的范疇
D、勤勉是從業人員自主和自愿的選擇
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