2013年企業培訓師教材解析：培訓教材開發的基本常識

更新時間：2013-02-20 19:05:29 來源：|0

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摘要環球網校編輯精心為考生整理的資料，祝大家考試順利!

　　能力點一、正確把握職業培訓教材開發工作的基本方法

　　1、通過分析培訓項目、課程及其培訓對象的特點，分析并把握教材應該具備的特點;2、通過分析職業培訓教材成功案例，借鑒職業培訓教材開發的有效方法;3、積極參與職業教材的開發實踐活動，廣泛搜集、積累素材。

　　知識點一、教材的含義

　　是教學活動中各學科內容的體現，也就是老師從事教學工作、學生進行相關學科內容學習時所用的材料的總和。

　　知識點二、教材的基本類型

　　1、按教材使用的媒體傳輸途徑分：視覺媒體教材、聽覺媒體教材、視聽媒體教材。

　　2、按老師授課選擇的形式分：講授法教材、案例法教材、研討法教材、多媒體教學法教材、角色扮演法教材、技能培訓法教材。

　　知識點三、職業培訓教材的含義

　　是為實現職業培訓目標而編寫的，供教師教學和學員學習時使用的材料的總和。

　　知識點四、職業培訓教材的特點

　　1、充分體現職業崗位活動的特點;2、充分體現職業培訓教學活動的特點(教師為指導、學生為主體、教與學互動、突出實踐性);3、充分體現直觀性、靈活性的特點。

　　知識點五、職業培訓教材與學科性教材的關系

　　1、都具有教材的一些基本特征;2、基本表現形式存在著一致性;3、都有各自明顯的特點和差異性，主要體現在內容方面。

　　知識點六、培訓教材與培訓課程的關系

　　培訓教材是培訓課程的基本要素之一，是培訓課程內容的表現形式。培訓教材是依據培訓課程的教學目標和教學內容設計、開發的，是培訓課程內容和形式的具體化。

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