職業教育培訓政策法規解讀

　　單項選擇題

　　1、( )是由全國人民代表大會或其常務委員會制定、修改和頒布實施的強制約束性文件。 [2009-05] P20

　　(A)憲法 (B)法律

　　(C)制度 (D)章程

　　2、第一次提出開發勞動者的職業技能概念的法律是 ( )。[2008-05、2008-11] P21

　　(A)憲法 (B)勞動合同法

　　(C)勞動法 (D)就業促進法

　　3、( )第一次將職業培訓工作作為一項重要內容列入其中，并首次明確提出“開發勞動者的職業技能”的概念。[2010-11] P21

　　(A)《 勞動法》 (B)《關于加強職工教育工作的決定》

　　(C)《職業教育法》 (D)《就業促進法》

　　4、我國首次在( )中，以法律的形式對職業培訓經費的提取、使用等問題作出了明確的要求。[2009-11] P22

　　(A)勞動法 (B)勞動合同法

　　(C)職業教育法 (D)就業促進法

　　5、2008年1月1日實施的中華人民共和國就業促進法確立的方針是( )。[2008-05、2008-11] P27

　　(A) 勞動者由政府提供就業與市場就業相結合

　　(B) 勞動者自主就業，市場調節就業，政府促進就業

　　(C) 勞動者自主就業，政府促進就業

　　(D) 勞動者自主就業，市場調節就業，政府安排就業相結合

　　6、《就業促進法》樹立了一面旗幟( )的旗幟。[2009-11] P27

　　(A)高舉勞動保護 (B)同工同酬、男女平等

　　(C)城鄉平等、男女平等 (D)公平就業、反對歧視

　　7、<關于加強職工教育工作的決定>規定，建立專職與兼職教師相結合的職教隊伍，各企事業單位應按職工總數的( )比例組建。[2008-05] P33

　　(A) 千分之一至千分之五 (B) 千分之二至千分之六

　　(C) 千分之二至千分之五 (D) 千分之三至千分之五

　　8、2003年全國人才工作會議所提出的人才評價標準是( )。[2008-01、2009-11] P36

　　(A) 品德、責任、知識和能力 (B) 事業心、責任、知識和能力

　　(C) 品德、知識、能力和業績 (D) 品德、知識、潛能和業績

　　9、我國實施擴大就業的發展戰略是( )。[2008-01、2009-11] P39

　　(A) 以城市就業帶動農村就業 (B) 以創業帶動就業

　　(C) 以小城鎮發展帶動就業 (D) 以高新技術帶動產業結構變革提升就業

　　10、2006年4月，中央辦公廳、國務院辦公廳下發的《關于進一步加強高技能人才工作的意見》(中辦【2006】15號)文件中強調，加強高技能人才工作，( )，要建立高技能人才校企合作人才培養制度。[2010-11] P40

　　(A)市場是主導，行業、企業是主體 (B)政府是主導，行業、企業是主體

　　(C)市場是主導，政府是主體 (D)行業、企業是主導，高校是主體

　　1、B 2、C 3、A 4、A 5、B

　　6、D 7、D 8、C 9、B 10、B

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