2014年職稱英語綜合類考點語法詳解10


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4) 讓步狀語從句:
主要連接詞:although (雖然)/ even if (though) (即使)/ while (盡管)后兩個是考試的重點。no matter what… (= whatever無論…什么…) / no matter how… (=however, 無論怎樣…) / whether…or not (不論…還是…)這是讓步句考試的重點。
例如:
No matter what (或Whatever) may happen, we will not change our plan. (無論可能發生什么,我們決不改變計劃。)
No matter how difficult (或However difficult) the journey may be, we will not change our plan. (不管路程有多難,我們決不改變計劃。)
We should not worry her whether she is well or ill (或whether she is ill or not).(無論她身體好壞,我們都不應使她煩惱。)
注意:no matter what后面跟名詞或名詞性結構;no matter how后面跟形容詞或副詞,不要搞錯;用了no matter what / no matter how就不能再用whatever / however.
5) 比較狀語從句:
這是英語語法必考內容,要特別加以重視。
基本概念:兩個比較級,三個或三個以上最高級。要對數字"2"特別敏感,試選擇:
Of Mary and Jane, who is ______?
A. smart B.the smartest
C. more smarter D.the smarter
解題思路:很顯然這是一道考形容詞比較級的題目,從句子結構和選題A可以判斷smart是個形容詞原級,因此可以斷定C的形式錯了(重復比較,如不能說more happier 一樣的道理)。B是最高級,但句中只有兩個人Mary 和Jane,因此正確答案只能是D,這是一個較特殊的比較級句型,即the + 形容詞比較級 + of (兩個)。
比較級的主要句型:
(1) 原級比較:as +形容詞或副詞原級+ as, 否定式:not so (或as) +形容詞或副詞原級+ as
注意問題:as…as 之間的形容詞或副詞是否采用了原級;as…as 之間該用形容詞還是副詞;用as much as 還是用as many as
表示倍數時用下面結構, 如3倍:three times as …as…
例如:
The size of the island is about ______ that of this one.
A.three times as much as B.as three times much as
C.as three times greater than D.three times as big as
解題思路:B、C違反了上述句型規定,A、D的區別是size(大小 / 尺寸)是與much搭配還是與big搭配,D是對的。
(2) 比較級:more …than…
注意:
1) 比較形式是否正確,如是否有類似"more better"這樣重復比較的錯誤;
2)兩者之間是比較級,三者以上是最高級,看看是"兩者"還是"三者或三者以上;
3)只有同類的人或物才能比較(可比性);比較不能包括"自己", 常用other表示排除。
例如不能說:
He is taller than any students in this class.
而應說:
He is taller than any other student(s) in this class.
4)修飾比較級的詞有:much, even, far, by far, still, a lot, a bit 等,例如:
John did badly in the sports meet. I did even worse (than John did).
你能看出下句的問題嗎?
His salary as a bus driver is more higher than a teacher. ( 他是個公共汽車司機,他的工資要比教師高。)
該句有兩個大錯1)high的比較級為higher,2)主語his salary(他的工資)而比較對象是a teacher,兩者不可比,怎樣的表達才是對的呢?請選擇:
His salary as a bus driver is much higher ______.
A.in comparison with a teacher B.than a teacher
C.than a teacher's D.than that of a teacher's
正確答案是C,也可以寫成than that of a teacher(請聯系名詞格的概念想一想)
最高級the most of +比較范圍 / 最高級+名詞+that (不是which)定語從句,例如:
This is the most interesting film that I have ever seen. (這是我看過的最有趣的電影。)
the more…the more…
The longer you wear glasses, the more you depend on them. (眼鏡戴的時間越長越有依賴性。)
考試時,一般只要認準"the" 和比較級形式就不難判別。
其他表示比較意思的形式
A is superior / inferior to B(A 比B高級 / 低級)
注意:superior/ inferior前不能再加 more 或者less; 用to不是用 than.
例如:
Humans are superior to animals in that they can use languages to communicate.(人比動物高級在于人能用語言進行交際。)
prefer… rather than (寧可…而不…)
例如:
I preferred to stay out in the cold rather than spend the night there. (我寧可呆在外面受冷,也不在那兒過夜。)
Would rather…than… ……(用法和意思與上句型差不多)
6) 地點狀語從句:
主要連接詞:where / wherever / everywhere
注意地點狀語從句中where與定語從句中關系副詞where的區別與聯系:
Put the book where it is. (把書放好,即"把書放在該放的地方。)
Put the book in the place where it is.
以上兩個句子的意思是一樣的,第一個句子是"地點狀語從句",第二個句子是"定語從句"(詳見"第四講"),where作關系副詞修飾the place
7) 方式狀語從句:
as按時(正如…/ 就象…)
Air is to man as water is to fish.
要點:不要把as 與like 混淆,like是介詞,不是連接詞, 如不能說:All plants need air like they need water,應為:All plants need air as they need water. (所有的植物需要空氣,正如他們需要水一樣。)
as if / as though(好象…)可以是真實的,也可以是"虛擬"的,如:
The meat tastes as if (though) it has already gone bad.(這肉吃起來好象變質了。―― 確實壞了)
He speaks English as though (if) he were an Englishman. (他說起英語來好象英國人。―― 他不是英國人,動詞用的是were)
8)目的 / 結果狀語從句
目的狀語從句:
so that / in order that
lest / for fear that (惟恐… / 一以免…) 注意:該句型一般使用"should型"虛擬式(見"第六講")
結果狀語從句:
so…that / such…that…/ so that / that / so
The professor speaks so fast that we find it difficult to follow him. (這位教授講話很快,我們感到很難理解他講話的意思。要點:so + 形容詞或副詞)
He give me such good advice that I finished the task smoothly. (他給了我很好的建議,因此我順利地完成了任務。要點:such + 名詞)
The film was such that everyone was deeply moved. (這部電影如此精彩,每個觀眾都被深深打動了。要點:such在這里做代詞,可以理解為:The film is such a good film that…)
順便提一下,"…,only to do…" 雖不屬于從句,但是是一個重要的表 (意想不到的) 結果的句型,請記住, 例如:
For nearly three hours we waited for the decision, only to be told to return the next day. (為這個決定我們幾乎等了三個小時,可結果被告知第二天返回。)
從考試角度看,狀語從句的重點是:時間、原因、條件、讓步和比較
注:如前所述,本講座不是經典語法書,有些講法從廣義上說是不完整的,甚至是不確切的,如:"逗號","不能連接兩個句子"的提法,但這些概念對于理解英語的某些語法現象,特別是解題是實用的。"相信我,沒錯的".
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