1、2008 年1 月1 日實施的《中華人民共和國就業促進法》確立的方針是（ ） 。
A、勞動者由政府提供就業與市場就業相結合
B、勞動者自主就業，市場調節就業、政府促進就業
C、勞動者自主就業，政府促進就業
D、勞動者自主就業，市場調節就業、政府安排就業相結合

2、職業資格證書是由政府認定的考核機構，按國家規定的職業技能標準和任職資格，對勞動者的技能水平或職業資格進行客觀公正、科學規范的評價和鑒定的結果， 是勞動者具

有和達到某職業要求的（ ）的憑證，是職業標準在勞動者身上的體現和定位。
A、態度和技能
B、知識和技能
C、職業精神和職業知識
D、技能和工作業績

3、《關于進一步加強高技能人才工作的意見》（中辦發[2006]15 號）指出，以（ ）為導向，建立和完善高技能人才考核評價、競賽選拔和技術交流機制。
A、能力
B、業績
C、思想道德
D、能力和業績

4、教育的永恒性特點要求教育者既要向學生傳授（ ） ，也要傳授社會（ ） ；培養學生的基本能力和對社會正確的基本態度。
A、知識/技能
B、知識和技能/主流思想意識
C、知識/職業態度
D、知識和技能/職業規范

5、職業培訓為勞動就業服務的即時性特點使培訓與教育有著明顯的區別， 教育主要以學科知識傳承為本位，培訓則主要以（ ） 。
A、傳授工作態度為中心
B、傳授工作規范為中心
C、傳授知識和職業態度為中心
D、傳授工作經歷為中心

6、職業培訓是教育和職業之間的橋梁， 新勞動力上崗前必須先培訓， 以確保勞動者的質量。企業培訓要突出（ ）
A、技能訓練的操作性
B、理論知識的系統性
C、知識傳承的完整性
D、培養對象的學歷性

7、從目前看，職業培訓的具體類型主要有就業前培訓、（ ） 、轉崗培訓、員工業余自學等形式。
A、普通學歷教育
B、在崗培訓
C、文化知識再補充
D、理論學習

8、經濟學認為，收入是影響需求的主要因素之一，當消費者的收入減少時，對這種物品的需求量反而上升，這種物品經濟學上稱為（ ）
A、低檔物品
B、高檔物品
C、必需品
D、一般物品

9、培訓效果是員工將培訓過程中所獲得的知識，技能應用于工作的程度，這個過程被稱為（ ）
A、培訓實施
B、培訓需求
C、培訓轉移
D、培訓評估

10、（ ）不屬于職業品質的內容。
A、職業態度
B、職業行為習慣
C、職業創新能力
D、職業責任感

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