培訓(xùn)質(zhì)量管理工作實施
    一、準備把握并確定需求
    二、科學(xué)設(shè)計和策劃　
1、績效（能力）差距的確定?！?BR>2、企業(yè)有關(guān)部門共同參與程度?！?BR>3、現(xiàn)代化培訓(xùn)方法運用?！?BR>4、高度重視教材的質(zhì)量。　
5、優(yōu)選師資隊伍。
    三、組織實施既嚴謹，又靈活。
    組織和實施培訓(xùn)具有四個方面的內(nèi)容：一是根據(jù)培訓(xùn)方案，編制培訓(xùn)項目的教學(xué)實施計劃；二是組織教學(xué)管理人員和老師進行培訓(xùn)；三是培訓(xùn)資源整合與利用；四是對培訓(xùn)運行過程的各環(huán)節(jié)（培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式方法、講授、考核、教師、教材等）進行監(jiān)控和調(diào)節(jié)。以上都是控制培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵所在，具體講還有以下幾點：
1、建立培訓(xùn)運行的計劃――組織――指揮――監(jiān)督――調(diào)節(jié)的管理機制。
2、培訓(xùn)信息的收集
3、做好備課、講授、安全分析、研討、考察調(diào)研、成績考核等教學(xué)環(huán)節(jié)的綜合組織管理。
    四、培訓(xùn)質(zhì)量的評價和考核要嚴密。
    五、信息反饋。

    培訓(xùn)質(zhì)量管理方案及有關(guān)文件的基本內(nèi)容
一、培訓(xùn)質(zhì)量管理方針：目的要求和質(zhì)量管理行動指南。
二、培訓(xùn)質(zhì)量責(zé)任主體：所有培訓(xùn)的共同參與者和實施者關(guān)于培訓(xùn)質(zhì)量管理的有效分工和相應(yīng)的質(zhì)量責(zé)任要求。
三、培訓(xùn)重量管理規(guī)范和標準
四、四培訓(xùn)重量管理輸出文件
五、培訓(xùn)監(jiān)控與考核
六、培訓(xùn)質(zhì)量管理總結(jié)

    多媒體教材的開發(fā)步驟
一、確定教學(xué)目標
二、注重教學(xué)設(shè)計
三、運用腳本設(shè)計
四、加強素材準備
五、編制程序
六、多媒體教材的質(zhì)量評價及完善

    虛擬現(xiàn)實技術(shù)有四個重要特征
一、多感知性
二、臨場感
三、交互性
四、自主性

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