指導(dǎo)培訓(xùn)工作$lesson$

　　一、本章學(xué)習(xí)的基本知識內(nèi)容和主要技能點：

　　1、掌握指導(dǎo)助理培訓(xùn)師開展培訓(xùn)工作的基本方法

　　2、了解指導(dǎo)工作的具體意義

　　二、練習(xí)題轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　(一) 是非判斷題(正確的打“√”，錯誤的打“住保?

　　(√)1、有效的傾聽能力，是培訓(xùn)指導(dǎo)所需要的基本能力。

　　(√)2、現(xiàn)代培訓(xùn)中，培訓(xùn)工作者發(fā)揮著教練、指導(dǎo)和督導(dǎo)的作用。

　　(二) 單項選擇題

　　1、培訓(xùn)師應(yīng)遵循以(A)為指引的原則

　　A、示范典范 B、指導(dǎo)督導(dǎo) C、幫助交流 D、肯定表揚

　　2、診斷問題,可以運用RAP會議方式進行,其中R代表(A)

　　A、審視過去B、分析現(xiàn)在C、計劃將來D、研討方式

　　3、幫助員工提高能力，改進工作業(yè)績屬于(C)

　　A、培訓(xùn)B、評價C、指導(dǎo)D、激勵

　　4、一名優(yōu)秀的培訓(xùn)老師，根據(jù)學(xué)員的表情能分辯出他們是否明白教學(xué)內(nèi)容，這就是與指導(dǎo)對象(C)的過程。

　　A、認(rèn)識B、交流 C、實踐 D、討論 E、示范

　　(三) 多項選擇題

　　1、對“團隊的培訓(xùn)方法”解說正確的選項有(ABCD)

　　A、 用以描述一系列教學(xué)活動

　　B、也包括一系列團隊技能訓(xùn)練

　　C、團隊培訓(xùn)“是在團隊環(huán)境下共享各自思想和角色的過程”

　　D、團隊培訓(xùn)經(jīng)常用的方法有集體討論、協(xié)商會、研討會等

　　E、在提出批評前應(yīng)有肯定

　　2、培訓(xùn)師在進行培訓(xùn)指導(dǎo)工作過程中,要經(jīng)歷七個基本步驟, 以下步驟中有兩個是錯誤的,請?zhí)舫?DE)

　　A、了解并確定將要改進的行為 B、實施新的行為和技能

　　C、研究學(xué)習(xí)當(dāng)中可能遇到的障礙 D、改進學(xué)習(xí)中的缺陷

　　E、確定被訓(xùn)練者的學(xué)習(xí)動力F、了解并開發(fā)實施新行為和技能的策略

　　3、終身教育的核心思想是(ABCD)

　　A、強調(diào)現(xiàn)代教育具有促進知識向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化職能

　　B、強調(diào)現(xiàn)代教育具有傳遞知識的功能

　　C、教育培訓(xùn)和職業(yè)工作的關(guān)系

　　D、強調(diào)學(xué)習(xí)與工作的交替進行

　　4、團隊培訓(xùn)中,常用的幾種方法有(ACDE)

　　A、 協(xié)商會 B、談話法C、專題研究

　　D、診斷會 E、集體討論F、茶話會

　　5、企業(yè)培訓(xùn)師指導(dǎo)培訓(xùn)工作需要的基本能力包括(ABC)

　　A.有效傾聽能力B.組織討論能力 C.解決沖突與問題能力

　　D.企業(yè)吃苦能力E.科學(xué)決策能力

　　6、終身教育強調(diào)(ABCD)

　　A、對員工的教育培訓(xùn)應(yīng)是連續(xù)的

　　B、應(yīng)著眼于增強員工對崗位、職位變化的適應(yīng)能力

　　C、教育和培訓(xùn)以強制性轉(zhuǎn)變?yōu)槊總€成員的自覺行為

　　D、個人在教育培訓(xùn)中有更多的主動性

　　E、培訓(xùn)工作者負(fù)有更多的輔助、指導(dǎo)職責(zé)

　　(四)簡述題

　　1、“指導(dǎo)”對于培訓(xùn)對象成長發(fā)展有何意義?

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