2011年經濟師《中級人力》備考試題及答案(七)　

　　121. (2009年)在其他條件不變動的情況下，(　　)會導致個人勞動力供給時間減少。

　　A.非勞動收入的增加

　　B.勞動收入的增加

　　C.工資水平的下降

　　D.工資水平的上升

　　[答案]：a

　　122. (2009年)工資率提高對勞動力供給產生的收入效應導致(　　)。

　　A.勞動力供給時間減少

　　B.勞動力供給時間增加

　　C.勞動力供給人數減少

　　D.勞動力供給人數增加

　　[答案]：a

　　123. (2009年)如果某地區制造工人的市場工資率從2000元/月上升到2500元/月，其勞動力供給總時間上升5%，則此類勞動力的勞動力供給彈性為(　　)。

　　A.0.4

　　B.0.25

　　C.0.2

　　D.0.1

　　[答案]：c

　　124. (2009年)附加的工人效應體現了(　　)特點。

　　A.勞動力供給的經濟周期

　　B.勞動力供給的生命周期

　　C.勞動力需求的經濟周期

　　D.勞動力需求的生命周期

　　[答案]：a

　　125. (2009年)為了實現利潤最大化目標，企業在決定自己的勞動力需求數量時應遵循的決策原則是(　　)。

　　A.勞動力的邊際成本大于邊際收益

　　B.勞動力的邊際成本等于邊際收益

　　C.勞動力的邊際成本小于邊際收益

　　E.勞動力的平均成本小于平均收益

　　[答案]：b

　　126. (2009年)某地區2008年年底人口數為250萬人，其中就業人口190萬人，非勞動力人口50萬人，則該地區在2008年的失業率為(　　)。

　　A.5%

　　B.4%

　　C.3%

　　D.2%

　　[答案]：a

　　127. (2009年)關于宏觀人力政策的說法，錯誤的是 (　　)。

　　A.人力政策是一種就業促進政策，它主要針對的是結構性失業

　　B.人力政策的理論基礎是人力資本理論

　　C.人力政策和財務政策不能同時采用

　　D.人力政策的主要內容是對勞動者尤其是失業者進行培訓

　　[答案]：c

　　128. (2007年)小張和他的雙胞胎弟弟當年曾經同時考上了同一所大學的同一個專業，但是由于小張家庭貧困，結果只有小張一個人上了大學，小張的弟弟則去工作了。在小張上大學的這四年中，小張的弟弟一共掙了大約8萬元，則(　　)。

　　A.小張上大學的機會成本大約等于8萬元

　　B.小張上大學的社會成本大約等于8萬元

　　C.小張上大學的機會成本大約等于4萬元

　　D.小張弟弟沒有上大學的機會成本大約等于8萬元

　　[答案]：a

　　129. (2007年)在現實中我們經常可以看到，受教育程度較高的員工往往能夠獲得較多的在職培訓，其主要原因是受教育程度較高的員工(　　)。

　　A.流動率往往更低

　　B.接受培訓內容的速度較快

　　C.在職培訓只適用于受教育程度較高的員工

　　D.所接受的大多是一般培訓

　　[答案]：b

　　130. (2007年)在有些情況下，對員工進行嚴密監督的做法可以起到激勵員工的作用，這種做法可能遇到的主要障礙是(　　)。

　　A.在員工中廣泛存在搭便車的現象

　　B.專業化分工導致監督者掌握的信息往往不如被監督者掌握的信息完整

　　C.被監督的員工存在機會主義動機

　　D.被監督的員工存在道德風險

　　[答案]：b

　　131. (2007年)關于效率工資的陳述，正確的是(　　)。

　　A.效率工資就是根據員工的勞動生產率支付的工資

　　B.效率工資是一種計工件工資

　　C.提供效率工資有助于企業招聘到所需要的各類員工

　　D.支付效率工資的做法有助于企業降低人工成本

　　[答案]：c

　　132. (2007年)在員工職業生涯的早期階段，在工資支付方面對員工實施“減額支付”，而在其職業生涯的后期階段實施“超額支付”，這種做法只有在(　　)情況下才能夠付諸實踐。

　　A.企業實行群體獎勵計劃

　　B.企業的規模較大

　　C.企業已經形成了長期雇用傳統

　　D.企業實行效率工資

　　[答案]：c

　　133. (2008年)人力資本投資和物質資本投資的共同點在于(　　)。

　　A.都不需要付出成本

　　B.所產生的收益都一定大于成本

　　C.都是在成本付出一段時間之后才能獲得收益

　　D.都是在當前投資、當前獲益

　　[答案]：c

　　134. (2008年)在市場經濟條件下，各國政府在初等教育方面都進行了很大的投資，通常會普及初等義務教育，政府這樣做的一個主要原因是(　　)。

　　A.初等教育能夠帶來很高的社會收益

　　B.初等教育只能讓社會受益，因而只能山政府投資

　　C.政府投資于高等教育是不會產生社會收益的

　　D.初等教育不能產生私人收益，所以私人不愿意進行投資

　　[答案]：a

　　135. (2008年)從理論上來隘，如果員工所接受的在職培訓為純粹的一般培訓，則這種培訓的成本和收益處理方式應當是(　　)。

　　A.企業承擔全部培訓成本，同時享受全部培訓收益

　　B.員工個人承擔培洲成本，同時享受其收益

　　C.員工個人承擔培訓成本，企業享受其收益

　　D.企業和員工個人共同承擔培訓成本，同時分享培訓收益

　　[答案]：b

　　136. (2008年)在對群體中的員工進行激勵時，需要注意防止出現(　　)現象。

　　A.人力資本投資水平不足

　　B.搭便車

　　C.勞動力流動率過低

　　D.工資水平過低

　　[答案]：b

　　137. (2008年)關于在員工的職業生涯早期先“減額支付”，后期再“超額支付”的終身工資支付模式，錯誤的陳述是(　　)。

　　A.這種支付模式只有在建立內部勞動力市場的情況下才具可行性

　　D.這種支付模式對勞動者來說具有較高的風險，因而，企業必須提供長期雇用保障

　　C.企業為維護自己在勞動力市場上的聲譽，―般不敢破壞這種終身工資支付模式的規則

　　D.員工在這種工資支付模式下得到的工資，必須高于完全根據當期生產率支付工資的模式所提供的工資水平

　　[答案]：d

　　138. (2009年)關于晉升競賽的說法，錯誤的是(　　)。

　　A.晉升競賽是在存在內部勞動力市場的情況下采取的一種員工激勵方式

　　B.要想讓晉升競賽變得更加激烈，就不能讓失敗者得到有價值的待遇

　　C.與績效掛鉤的做法讓晉升競賽變得更加激烈

　　D.晉升競賽理論表明，晉升決策做出的過早，不利于充分發揮其激勵作用

　　[答案]：b

　　139. (2009年)由于高等教育文憑與高生產率之間存在一定的聯系，因此，企業利用文憑來篩選員工的做法是有道理的，這是(　　)的一個基本觀點。

　　A.勞動力供給理論

　　B.勞動力需求理論

　　C.高等教育的信號模型理論

　　D.收入分配理論

　　[答案]：c

　　140. (2009年)2009年，很多高中畢業生由于對大學畢業以后的就業前景感到擔憂，放棄了參加高考。對此，正確的觀點是(　　)。

　　A.這些人不去上大學一定是錯誤的

　　B.這些人本來就不應該去上大學

　　C.如果大學畢業時找不到工作，確實不該去上大學

　　D.上大學的收益并不僅僅發生在剛畢業時，而是長期的，如果僅僅根據大學畢業時能否找到工作來做出決策，可能會是錯誤的

　　[答案]：d

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