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2011《中級工商管理》預(yù)習(xí)講義:第十六講(3)

更新時間:2011-01-21 09:53:24 來源:|0 瀏覽0收藏0

  三、企業(yè)薪酬制度設(shè)計的方法 $lesson$

  (一)基本薪酬制度的設(shè)計方法:可分為以職位為導(dǎo)向和以技能為導(dǎo)向兩種方法。

  以職位為導(dǎo)向的基本薪酬制度設(shè)計包括(以下4種):

  1.職位等級法:把員工職位分為若干級別(即職級:高管(如副總、總經(jīng)理)-中層管理(部門經(jīng)理)-低層管理(部門主管)-一線員工),按其所處的職級確定其基本薪酬的水平和數(shù)額。

  優(yōu)點:簡單易行,成本較低。

  缺點:不能有效激勵員工,僅適用于小型企業(yè)。

  2.職位分類法:是將企業(yè)中的所有職位劃分為若干類別(管理、技術(shù)、生產(chǎn)、財務(wù)、營銷、行政),然后根據(jù)各類職位對企業(yè)的重要程度和貢獻(xiàn)確定每一類職位中所有員工的薪酬水平。

  優(yōu)點:簡單易行,同職同薪,可調(diào)節(jié)員工在企業(yè)內(nèi)部的流動;

  缺點:劃分依據(jù)不夠科學(xué),容易造成內(nèi)部不公平。

  適用于專業(yè)化程度較高、分工較細(xì)、工作目標(biāo)較為明確的企業(yè)。

  3.計點法:也是將各種職位劃分為若干種類,但并不對各類職位比較,而是找出各類職位中所包含的共同的“付酬因素”,即與履行職責(zé)有關(guān)的、企業(yè)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)并愿意為之支付報酬的因素,典型的有學(xué)歷(它代表了履行職責(zé)必需的專業(yè)知識)、年資(履行職責(zé)所必需的工作經(jīng)驗)、體力與智力(履行職責(zé)時的難度)、承擔(dān)的責(zé)任(履行職責(zé)所承擔(dān)的義務(wù))、工作條件(履行職責(zé)時的風(fēng)險)等;

  然后,把各“付酬因素”劃分為若干等級,予以界定和說明;

  第三,對每一“付酬因素”指派分?jǐn)?shù)以及其在該因素各等級間的分配數(shù)值;

  最后,利用一張轉(zhuǎn)換表將處于不同職級上的職位所得的“付酬因素”轉(zhuǎn)換成具體的薪酬金額。

  優(yōu)點:客觀分級,體現(xiàn)內(nèi)部公平性

  缺點:操作復(fù)雜,需老師幫助,成本較高。國外企業(yè)普遍使用。

  4.因素比較法:也是需要首先找出各類職位共同的“付酬因素”,但它舍棄了代表職位相對價值的抽象分?jǐn)?shù),而直接用相應(yīng)的具體薪金值來表示各職務(wù)的價值。包含六個環(huán)節(jié):見書P224。

  優(yōu)點:靈活性較強,較完善。

  缺點:復(fù)雜較難,成本較高,且不易被員工理解,對其公平性也常有懷疑。

  例:適用于專業(yè)化程度較高、分工較細(xì)、工作目標(biāo)較為明確的企業(yè)的基本薪酬設(shè)計方法是( )。

  A.計點法 B因素比較法 C職位分類法 D職位等級法

  以技能為導(dǎo)向的基本薪酬制度設(shè)計包括(以下2種):

  1.以知識為基礎(chǔ)的設(shè)計方法:即根據(jù)員工所掌握的完成工作所需的知識深度來確定其基本薪酬數(shù)額。這就有可能出現(xiàn)相同工作因?qū)W歷不同而基本薪酬不同。較適用于企業(yè)職能管理人員基本薪酬的確定。

  2.以技能為基礎(chǔ)的設(shè)計方法:根據(jù)員工能夠勝任的工作種類數(shù)目,即員工技能的廣度來確定員工的基本薪酬。實際運用中,一般應(yīng)按員工已掌握技能的最高水平來確定其薪金。這樣員工就有積極性參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),激勵工作績效。適用于工作在生產(chǎn)和業(yè)務(wù)一線的員工。

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