2010年《中級工商》輔導：技術創新的過程

更新時間：2010-05-17 10:51:18 來源：|0

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　　技術創新的過程

　　技術創新過程表現為自20世紀60年代以來不斷演進的六代過程模型:

　　1. 技術推動的創新過程(1950-1960):

　　基礎研究---à應用研究---à生產---à營銷----à市場需求

　　該模型的基本觀點是研究開發是創新構思的主要來源。這一階段市場占有率是企業從事科技研發所渴望的成果，市場只是被動地接受研發成果。這一模型只對計算機這類根本性創新具有較好的解釋力。

　　2. 需求拉動的創新過程(1960-1970):

　　市場需求----應用研究-----開發研究------生產制造——銷售

　　這一模型中,市場需求是技術創新活動的出發點,這一階段，技術研發成為市場需求的被動配合，企業的策略主要集中于探究市場真正的需求是什么。轉自環球網校edu24ol.com

　　3. 創新過程的技術與市場交互作用模型(1970-1980):

　　該模型中技術和市場共同引發創新,只是它們在產品不同生命周期階段發揮著不同作用.

　　以上三種模式是最常見的，也是企業愿意采用的模式。其特點總結在P177表6-3中。

　　4. 一體化創新過程(1980-1990):見P1178頁圖6-5

　　該模型表明創新并不是一個各部門依次進行的序列過程，而是一個并行過程。即：創新同時涉及到市場營銷、研究開發、原型開發、制造等因素并行和整合的過程。其特點在于一是在過程中聯合供應商及公司內部的橫向合作，廣泛交流與溝通;二是實行全球戰略，聯合供應商及用戶，整合不同部門在項目中的工作;三是將投資的側重點放在核心業務和技術上。主要缺點是：未注意信息系統的作用，基于大批量生產產品，不能用于復雜產品系統。

　　5. 系統集成網絡模型(1990-2000):

　　這一模型中,最顯著的特征是強調合作企業之間更密切的戰略聯系，更多借助于老師系統、仿真模型、計算機輔助設計與計算機集成制造系統。最典型的特征是它代表了創新的電子化和信息化過程，更多地使用老師系統來輔助開發工作，仿真模型代表了實物原型。創新已不再是單獨一個企業內部的一體化的職能交叉過程,而成為各企業間多機構多系統集成網絡聯結的一個過程.已經具有國家創新系統的雛形了。

　　注意系統集成與一體化模式的區別：前者是主要集成外部條件，強調企業與企業之間的協作;后者則集成企業內部條件，強調企業內部各部門之間的合作。此外，還應注意各種模型的圖示。

　　(05年考)下圖是( )的技術創新過程模型。

　　6.國家創新體系(21世紀)

　　指由公共機構和私有機構組成的網絡系統，強調系統中各行為主體的制度安排及相互作用。它是政府、企業、大學、研究院所、中介機構之間尋求一系列共同的社會和經濟目標而建設性地相互作用，并將創新作為變革和發展關鍵的動力系統。其主要功能是優化創新資源配置，協調國家的創新活動。

　　我國新時期的國家創新體系主要體現為：在國家層次上推動持續創新、提升國際競爭力的組織與制度安排。其組織安排應包括：

　　六個系統：以政府為主導的管理調控體系;

　　以企業為主體，產學研互動的技術創新體系;

　　以科研機構和大學為主體的科學創新體系;

　　以各中介機構為紐帶的科技服務體系;軍民結合的科技創新體系;

　　具有地域特色的區域創新體系;

　　四個基礎平臺：科技信息、公共數據、技術交互與軍民共享平臺基礎;

　　適應創新發展的人才基礎;