2010年經(jīng)濟師《初級人力》：個體心理與行為(4)
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第二節(jié) 智力與能力
一、智力
1. 概念X1：智力是一般的心理能力、是個體從事心智活動的要素。
2. 基本的智力維度(8個)Y1轉自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
基本的智力維度
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維度 |
定義 |
范例 |
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言語能力 |
理解、使用口頭和書面語言的能力 |
教師、律師、領導 |
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數(shù)學能力 |
解決數(shù)學問題，對數(shù)學關系的理解和掌握的能力 |
投資商、工程師 |
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推理能力 |
理解解決問題的原則并解決問題的能力 |
治療師、設計師、咨詢師 |
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演繹能力 |
通過對事實的觀察或評估得出適合的結論的能力 |
科研人員（2008年單選） |
|
關系類比能力 （2007年單選） |
理解兩個事物之間的聯(lián)系，并將其運用于其他事物間的關系和情景中的能力 |
人類學家考察文化和儀式之間的關系 |
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記憶力 |
保持和回憶陳述或句子的能力 |
學習外語 |
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空間認知能力 （2008年單選） |
判斷物體的位置和排列，以及當物體的空間位置變化時，可以想出物體形狀的能力 |
室內裝潢師、藝術家 |
|
知覺能力 |
辨認視覺上的模式和發(fā)現(xiàn)模式內以及模式間關系的能力 |
攝影師 |
3. 不同性質的工作對不同智力維度的要求不同(2005年多選)。
4. 例行性、常規(guī)性很強的工作，其工作績效與智力水平的高低沒有很大的關系。
二、智力結構的基本理論Z1 Z2 Z3 Z4
關于智力結構的理論有很多，比較有代表性的理論有：
1. 斯皮爾曼Z1：認為人的智力結構可分為(2005年多選)
(1)一般智力因素(g因素)
(2)特殊智力因素(s因素)
(3)任何工作完成：g因素 + 某種s因素
2. 瑟斯頓Z2
(1)智力分解：各種原始的能力
(2)7種因素作為原始能力：詞的理解、詞的流暢性、計數(shù)、空間知覺、記憶、知覺速度、推理。
3. 吉爾福特Z3：確定了智力的三個維度，構成一個智力的立體三維結構模型。
(1)智力操作的方式(如記憶、認知等)
(2)內容(如語義、行為等)
(3)產品(如關系、門類等)
4. 加德納Z4
(1)觀點：認為智力不是一元的而是多元的(2005年多選)
(2)8種智力：邏輯——數(shù)學、語言、自然主義、音樂、空間、身體運動、社交、自知。
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