王老師職稱英語考試答疑之詞匯篇
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問題內容 可能是我的基礎太差了，英語丟了十年了，我覺得在做作業時感覺挺有難度的，主要問題還是詞匯量不夠，做一次作業得前后花一個多小時時間.而我的學習時間又十分有限(晚上得帶孩子沒法花太多時間復習)，我想問一下老師，如果我只消化吸收教材中的文章是否可以通過?
老師回復 您好！您分析的沒錯，還是詞匯量不夠的問題。詞匯是英語學習的基礎，詞匯量達不到，做題當然會顯得困難，所以在這方面還是得下功夫，另外，如果你能完全徹底地將教材中的文章都吸收了，包括其中所有的詞匯，我想應該會很有收獲的。祝學習愉快！(2007-5-23 14:46:00)
問題內容 王老師:您好! 理工類AB級精講班第2講作業卷第九段文字中"your credit report can be important to getting through life（渡過人生的困境）. "，為什么"important to "后是動名詞，而不是動詞原形?
老師回復 你好! 能細"摳"語法非常好 -- 借助對英語語法的一點一點的感知, 能慢慢形成對英語語法完整的認識和理解.
important to..中的to (對于)是介詞, 介詞后面需要跟名詞或動名詞的結構.(2007-5-15 13:11:00)
問題內容 王老師您好:我是一個非常用功的學員，去年參加了理工A的考試沒有通過.今年學起來也很吃力，讀不懂文章的意思.單詞量太少，心里一點底都沒有.真不知道該怎么學習.另外我做找同義詞的時候，是查的同義詞詞典，怎么還能錯五道題呢.考試時用同義詞典也不可靠吧.最后肯請王老師也給我發一份理工A的高頻詞匯好嗎，郵箱是WWW.WLLW5665@126.com.謝謝!背高頻詞匯能通過考試嗎?速盼!!!
老師回復 你好！詞匯量太少會阻礙我們的課程學習和將來的考試， 所以一定要從現在開始每天抽出一些時間進行單詞的學習。 利用同義詞詞典查單詞的時候， 要注意首先借助單詞的搭配結構特點及搭配語意確認單詞可能的含義， 因為英語中很多單詞都是多義詞， 它們在不同的語境中出現會具有不同的含義。 同樣一個多義詞可能有不同的近義詞詞組， 因此首先粗略確定劃線單詞的可能詞義是很重要的。
如：follow
follow -- go after/跟在...的后面
follow -- understand /理解
核心詞匯會盡快發給你， 請注意查收。
(2007-5-16 11:35:00)
問題內容 王老師:本課的課堂作業第三篇課文有相當大的難度，關鍵是很多專業詞匯不認識，使得閱讀起來比較吃力，能不能抽時間把這篇課文詳細講一講，另外遇到類似的課文怎么辦，謝謝!
老師回復 您好！課程設置就是這樣的。遇到不認識的單詞就去查詞典，關鍵是要積累詞匯，詞匯量達不到當然閱讀起來很吃力。學習沒有捷徑，背單詞還是很重要的。祝學習愉快！(2007-5-23 11:56:00)
問題內容 王老師好！我丟掉英語十多年了，去年參加英語職稱考試，成績考了23分，現在一點信心也沒有。盡管今年參加了您的培訓班，可聽了三課時，感覺什么也不會，還是沒信心。以我的估計，今年可能不會超過40分，我該怎么辦呢？
我想現在記單詞從初中1000多個單詞記起，再記高中的1000多個，然后跟隨學習班學學，這樣行嗎？
老師回復 你好！準備記憶單詞了， 看來你也的確是下了決心。 只有掌握了一定的單詞和語法結構， 在課堂中介紹的解題技巧的幫助下，才能順利通過考試， 記憶單詞建議先盡量掌握出現頻率較高， 詞義常見的單詞和短語結構， 而且可以嘗試開始閱讀英語短文 -- 借助短文復習和學習英語詞匯和短語結構。王霞(2007-5-11 19:30:00)
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